發(fā)布時間：2017-12-16 21:41

  本文關(guān)鍵詞：中日韓青少年校園足球資源管理之比較

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【摘要】：中日韓地域毗鄰、人種相同、文化傳統(tǒng)相近,具有較強的比較意義。論文主要采用專家訪談與比較分析等研究方法,從校園足球發(fā)展所需的場地、經(jīng)費、教練員、后備人才、賽事機制等方面進行比較分析,尋找中國青少年校園足球發(fā)展的資源短板,進而提出中國青少年校園足球發(fā)展的對策。研究認為:基于中日韓足球資源之比較,我國校園足球發(fā)展應(yīng)該構(gòu)建多元化投入機制,提高經(jīng)費使用效率,優(yōu)化場地布局,提高場地利用率,挖掘足球人才,擴大人才隊伍,完善競賽制度,形成足球氛圍,構(gòu)建多元主體融合治理機制,從而促使中國青少年校園足球資源管理優(yōu)化,保障青少年校園足球的快速發(fā)展。
【作者單位】： 寧波大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】：浙江省高等教學(xué)改革項目(jg2013046)
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 自2009年中國正式啟動青少年校園足球工程,至2015年《中國足球改革總體方案》出臺,足球改革上升為國家戰(zhàn)略,而校園足球成為學(xué)校體育改革的突破口。近幾年來,國家確定了8 627所國家級校園足球特色學(xué)校,38個國家級試點縣,4個校園足球綜合改革試驗區(qū),并在人才管理、隊伍建設(shè)、體

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 阮向東;王維勝;;加強麝類資源管理刻不容緩[J];大自然;2003年02期

2 斯魚;;你的回收站“罷工”了嗎?[J];電腦校園;2001年06期

3 ;[J];;年期

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本文編號：1297566