本文關(guān)鍵詞：中學(xué)語文教學(xué)中如何調(diào)和“經(jīng)典”與“時(shí)代”的矛盾

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【摘要】：中學(xué)語文課堂是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑,但由于時(shí)代相隔久遠(yuǎn),學(xué)生閱讀經(jīng)典作品的熱情不高。在具體的教學(xué)中,教師可通過把經(jīng)典作品與現(xiàn)實(shí)思想、現(xiàn)實(shí)環(huán)境相對(duì)照,與現(xiàn)代藝術(shù)交融,來調(diào)和經(jīng)典與時(shí)代的矛盾。
【作者單位】： 百色高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富,是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐和民族振興的精神動(dòng)力。在經(jīng)濟(jì)全球化和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的民族精神、倫理道德、文化思想等內(nèi)容,至今仍然具有強(qiáng)大的生命力,是塑造，

本文編號(hào)：1250159