日本普通高中分科教育教學(xué)模式
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國(guó)外教育模式中文理分科對(duì)中國(guó)教育改革的啟示
國(guó)外教育模式中文理分科對(duì)中國(guó)教育改革的啟示_其它...而文理分科除中國(guó)外以俄羅斯、日本為代表,這四個(gè)...德國(guó)的完 全中學(xué)高級(jí)階段相當(dāng)于我國(guó)的普通高中階段,...
國(guó)外高中分科教學(xué)的策略研究及其啟示
[10]、[11]李潤(rùn)華.日本普通高中分科教育教學(xué)模式[J].比較教育研究,2009, (10):47-48. [12]楊秀治,李函穎.超越分科與不分科之爭(zhēng)——高中分科教學(xué)的國(guó)際...
分科教學(xué)模式下,對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老...
III schooI management 學(xué)校管理1 分科教學(xué)模式下 ,...教育 者與受 教育 者的 關(guān) 系是教 育 中最 ...結(jié)合學(xué)生認(rèn)知在高中英語(yǔ)... 6頁(yè) 免費(fèi) ©...
淺析日本高考制度
淺析日本高考制度_語(yǔ)文_高中教育_教育專(zhuān)區(qū)。淺議日本...高一的時(shí)候所有學(xué)生都學(xué)習(xí)完全一樣 的課程,高二分科...考察大學(xué)或院系教學(xué)科研設(shè)施, 咨詢(xún)?cè)盒W(xué)生畢業(yè)后流向...
對(duì)高中分層次理科C班化學(xué)課程教學(xué)模式的研究_論文
對(duì)高中分層次理科C班化學(xué)課程教學(xué)模式的研究_理化生_高中教育_教育專(zhuān)區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載對(duì)高中分層次理科C班化學(xué)課程教學(xué)模式的研究_理化生_高中教育_...
課程與教學(xué)論---綜合課程與分科課程
課程與教學(xué)論---綜合課程與分科課程_教育學(xué)_高等教育...典型組織模式:“多學(xué)科模式”和“科際模式” 1 ...2、目標(biāo)要素:日本 久井滋郎 P273 S2 ——國(guó)際性...
關(guān)于綜合理科與分科教學(xué)的討論
(個(gè)體發(fā)育重演系統(tǒng)發(fā)育)的科學(xué)重演過(guò)程:個(gè)體學(xué)習(xí)重演人類(lèi)學(xué)習(xí)的歷史,從小學(xué)的綜合到高中的分科 教學(xué)再到大學(xué)后的綜合研究與應(yīng)用,與前面分析的科學(xué)教育模式發(fā)展歷史...
探討高中文理分科
國(guó)知識(shí)分子面臨青黃不接的窘境,為了加速人才培養(yǎng),我們照搬蘇聯(lián) 分科教育的模式,...為了提高效率和 高考升學(xué)率,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),學(xué)校必然采取文理分科教學(xué),對(duì)高中 ...
我國(guó)普通高中宜實(shí)行文理分科
我國(guó)普通高中宜實(shí)行文理分科_其它課程_初中教育_教育...(二)實(shí)行文理分科的國(guó)家和地區(qū) 日本從1956年起正式...作為在 重點(diǎn)高中有二十多年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷的...
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