本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)學(xué)生地理課興趣探討

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【摘要】：作為一個(gè)地理教師,當(dāng)有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出心不在焉的情況時(shí),作為教育者不由得想到要從哪些方面來(lái)做哪些積極的調(diào)整。如何讓學(xué)生愛(ài)上地理課,讓他們對(duì)地理產(chǎn)生由衷的興趣和熱愛(ài)。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué);西安市長(zhǎng)安區(qū)第十中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G633.55
【正文快照】： 1引言有人說(shuō)地理學(xué)科是文理兼?zhèn)?確實(shí)是這樣。作為一個(gè)高中時(shí)選擇理科的學(xué)生而言,我在大學(xué)選擇地理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)卻是陰差陽(yáng)錯(cuò)。高中時(shí)淹沒(méi)在數(shù)理化題海里的我地理基礎(chǔ)知識(shí)真的不敢讓人恭維,對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)也沒(méi)有多少興趣,地理甚至給我留下了無(wú)聊、晦澀難懂等的負(fù)面印象。但是

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