本文關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文教學(xué)中的陶冶教育探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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2單位代碼10445學(xué)號(hào)2008030086分類(lèi)號(hào)G633.3教育碩士學(xué)位論文論文題目高中語(yǔ)文教學(xué)中的陶冶教育探索學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)科教學(xué)·語(yǔ)文申請(qǐng)人姓名王領(lǐng)弟指導(dǎo)教師曹明海論文提交時(shí)間2010年4月10日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒(méi)有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:王領(lǐng)弟導(dǎo)師簽字:曹明海學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)�？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:王領(lǐng)弟導(dǎo)師簽字:曹明海簽字日期:2010年4月10 日簽字日期:2010年4 月10日4目錄中文摘要??????????????????????Ⅰ英文摘要????????????... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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