本文關(guān)鍵詞：日本江戶時(shí)代的基礎(chǔ)教育研究

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【摘要】：日本江戶時(shí)代的教育問題一直都是江戶時(shí)代研究當(dāng)中的一個(gè)重要課題。事實(shí)上江戶時(shí)代的教育是從胎教開始的,而且特別重視成人之前的幼兒及青少年教育。江戶時(shí)代涌現(xiàn)出基礎(chǔ)教育發(fā)展的勢頭是在江戶時(shí)代中后期隨商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以城市為中心普通民眾日益受到?jīng)_擊的歷史背景下出現(xiàn)的。江戶時(shí)代的社會穩(wěn)定需要家庭以及家庭所在地區(qū)也要參與到基礎(chǔ)教育中,全力共同培養(yǎng)社會需要的德才兼?zhèn)渲俊？梢哉f,這是一種官私學(xué)堂、家庭、地區(qū)三位一體,聯(lián)合而開放的教育模式。江戶時(shí)代的基礎(chǔ)教育思想非常具有現(xiàn)、當(dāng)代意識,解讀并研究該思想對中國現(xiàn)代社會基礎(chǔ)教育問題的解決具有一定的啟示和借鑒作用。
【作者單位】： 吉林大學(xué)外國語學(xué)院日語系;吉林大學(xué)附中小學(xué)部;
【分類號】：G639.313
【正文快照】： 日本江戶時(shí)代教育問題一直都是江戶時(shí)代研究鑒作用。當(dāng)中的一個(gè)重要課題。國內(nèi)學(xué)者的研究基本可分為一、江戶時(shí)代的基礎(chǔ)教育四類:一是中國儒學(xué)對江戶時(shí)代教育的影響研究;機(jī)構(gòu)和教育對象二是“忠”“孝”等道德教育研究;三是庶民教育研究;四是教材類研究。這四類研究中以前兩類

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本文編號：1204430