本文關(guān)鍵詞：試述初中思想品德課培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力

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【摘要】：閱讀理解能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要能力,學(xué)習(xí)任何知識都需要不斷思考和理解。農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的閱讀理解能力弱已成為學(xué)習(xí)思想品德課及其他各類學(xué)科知識的障礙,在思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力應(yīng)該成為教師義不容辭的責(zé)任。本文界定了閱讀理解能力的含義及思想品德課學(xué)生閱讀理解能力的表現(xiàn),論證了思想品德課培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的重要性,闡述了思想品德課培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的三個策略。(一)重視指導(dǎo)學(xué)生在課堂中自主閱讀教材中各類材料的過程,(二)恰當(dāng)使用學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀完成教學(xué)目標(biāo),(三)注重在材料分析、練習(xí)解答中指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。
【作者單位】： 上海市王港中學(xué);
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 一、學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的重要性閱讀理解能力是指通過閱讀獲取信息的能力。在思想品德課中,學(xué)生的閱讀理解能力包括:理解閱讀材料中重要概念或句子的含義;篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料的主要信息及重要細(xì)節(jié);分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路,歸納內(nèi)容要點,概括

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