本文關(guān)鍵詞：建模教學(xué)讓中職數(shù)學(xué)煥發(fā)創(chuàng)造活力

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【摘要】：正2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)新大綱》指出,"使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備必需的相關(guān)技能與能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)"。從2006年開始,浙江省麗水市組織"麗水市中職數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用大賽",使同類職業(yè)學(xué)校在數(shù)學(xué)建模和應(yīng)用方面進(jìn)行更多學(xué)習(xí)與交流。2016年5月,麗水市教育教學(xué)研究院組織開展了麗水市中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比暨數(shù)學(xué)建模教學(xué)觀摩活動(dòng),
【作者單位】： 浙江省麗水市職業(yè)高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)新大綱》指出,“使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備必需的相關(guān)技能與能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。從2006年開始,浙江省麗水市組織“麗水市中職數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用大賽”,使同類職業(yè)學(xué)校在數(shù)學(xué)建模和應(yīng)用

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張彩霞;;建模教學(xué):從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”[J];新課程(綜合版);2011年11期

2 顧徐亞;;建模教學(xué),思維在“啟”運(yùn)用在“發(fā)”[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師);2014年04期

3 林文強(qiáng);;基于構(gòu)建主義下的建模教學(xué)研究[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年21期

4 宋占杰,張更生,齊秋蘭;建模教學(xué)與素質(zhì)培養(yǎng)中的問題[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào);1999年03期

5 黃偉;;高校數(shù)學(xué)中建模教學(xué)作用的分析[J];新課程(下);2013年11期

6 鄭曉珍;;建模教學(xué)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性[J];科技信息;2013年06期

7 王滋e，

本文編號(hào)：1155618