本文關(guān)鍵詞：試析高中物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)策略

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【摘要】：物理是高中課堂的必修課程之一,為提高該課程的學(xué)習(xí)效率。本文專門針對高中的物理教學(xué)試驗(yàn)課堂進(jìn)行了相關(guān)研究,同時(shí)針對高中物理試驗(yàn)課堂教學(xué)之中的學(xué)習(xí)策略運(yùn)用進(jìn)行了探討性的分析和研究,并就如何積極提升高中物理試驗(yàn)課堂的教學(xué)效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)策略探討了相關(guān)的改進(jìn)措施,以期促進(jìn)高中物理試驗(yàn)課堂教學(xué)成果的提高。
【作者單位】： 江蘇省邳州運(yùn)河中學(xué);
【分類號】：G633.7
【正文快照】： 一直以來,物理課堂上的教學(xué)對學(xué)生來說過于枯燥乏味,難學(xué)難記,而教師更是難以開展教學(xué)工作,當(dāng)高中分科時(shí)甚至有大多數(shù)學(xué)生因?yàn)橛X得物理困難而選擇學(xué)習(xí)文科,這不單影響了學(xué)生整體的教學(xué)效率,更影響未來社會新型人才的輸入。但據(jù)有關(guān)資料分析發(fā)現(xiàn),其實(shí)大部分學(xué)生對物理學(xué)科都是

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