本文關(guān)鍵詞：中學(xué)拓展訓(xùn)練校本課程開發(fā)研究

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【摘要】：正拓展訓(xùn)練在1995年進(jìn)入中國,經(jīng)過了20多年的發(fā)展,其影響范圍已擴(kuò)展到了學(xué)生群體。1999年清華大學(xué)率先將拓展訓(xùn)練引入到MBA、EMBA的教育體系中,拓展訓(xùn)練進(jìn)校園逐漸成為一種趨勢。拓展訓(xùn)練是一種"戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)",是一種突破傳統(tǒng)教育思維和模式要求的全新的學(xué)習(xí)與教育方式。拓展訓(xùn)練課程獨(dú)具創(chuàng)意,集思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實(shí)用性和趣味性于一體。參與者通過各種項(xiàng)目的挑戰(zhàn)
【作者單位】： 吉林體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 拓展訓(xùn)練;校本課程開發(fā);體驗(yàn)式學(xué)習(xí);訓(xùn)練課程;模式要求;教育方式;教育體系;教育思維;整體性原則;社會(huì)適應(yīng)能力;
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 拓展訓(xùn)練在1995年進(jìn)入中國,經(jīng)過了20多年的發(fā)展,其影響范圍已擴(kuò)展到了學(xué)生群體。1999年清華大學(xué)率先將拓展訓(xùn)練引入到MBA、EMBA的教育體系中,拓展訓(xùn)練進(jìn)校園逐漸成為一種趨勢。拓展訓(xùn)練是一種“戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”,是一種突破傳統(tǒng)教育思維和模式要求的全新的學(xué)習(xí)與教育方式。拓

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【二級參考文獻(xiàn)】

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1 鐘啟e，

本文編號：1109708