本文關(guān)鍵詞：基于分組討論式教學(xué)法的高中物理習(xí)題教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 分組討論 物理習(xí)題 案例分析

【摘要】：習(xí)題教學(xué)是為了讓學(xué)生將課堂所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于解答問(wèn)題,可以用來(lái)檢驗(yàn)物理教學(xué)的效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。分組討論式教學(xué)法通過(guò)互動(dòng)的方式,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高學(xué)生素質(zhì)有著重要作用。本文以磁流體發(fā)電機(jī)類題型為例,將分組討論式教學(xué)法運(yùn)用于物理習(xí)題教學(xué)中,并通過(guò)實(shí)例分析詳細(xì)論述了其對(duì)習(xí)題教學(xué)的促進(jìn)作用。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)理學(xué)院;北京景山學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 分組討論 物理習(xí)題 案例分析
【基金】：全國(guó)教育信息化重點(diǎn)專項(xiàng)課題“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用研究”子課題(JYB1503004A)的階段性成果
【分類號(hào)】：G633.7
【正文快照】： 習(xí)題教學(xué)是為了讓學(xué)生將課堂所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于解答問(wèn)題,可以用來(lái)檢驗(yàn)物理教學(xué)的效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。分組討論式教學(xué)法通過(guò)互動(dòng)的方式,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高學(xué)生素質(zhì)有著重要作用。本文以磁流體發(fā)電機(jī)類題型為例,將分組討論式教學(xué)法運(yùn)用于物理習(xí)題教學(xué)中,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林新軍;淺談?dòng)懻撌浇虒W(xué)法及運(yùn)用[J];井岡山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年S2期

2 宋玉連,周景芝;為什么教師會(huì)對(duì)討論式教學(xué)法失去信心[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2005年02期

3 寧悅彤;;討論式教學(xué)法在俄語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐[J];學(xué)理論;2013年27期

4 汪大利;;職工語(yǔ)文討論式教學(xué)法的四個(gè)環(huán)節(jié)[J];北京成人教育;1986年04期

5 李傳成;談?wù)動(dòng)懻撌浇虒W(xué)法[J];課程.教材.教法;1986年07期

6 劉啟能;;物理教學(xué)中運(yùn)用討論式教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的探索[J];宜賓師專學(xué)報(bào);1993年02期

7 閆勃;許華山;王嵐;;討論式教學(xué)法與醫(yī)學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年17期

8 芮守文;;運(yùn)用討論式教學(xué)法應(yīng)注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)[J];陜西教育(教學(xué));2010年11期

9 李傳成;;討論式教學(xué)法簡(jiǎn)介[J];物理教師;1986年04期

10 馬麗;談?dòng)懻撌浇虒W(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2001年S2期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 許莉;李濤;楊宏艷;;討論式教學(xué)法在藥理教學(xué)中的應(yīng)用[A];第六屆全國(guó)藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2003年

2 付建華;李新鳳;李增春;劉梅;李露霞;鄭志紅;;淺談?dòng)懻撌浇虒W(xué)法在生理學(xué)教學(xué)中的作用[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第七屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2003年

3 陳紅軍;;淺談?dòng)懻撌浇虒W(xué)法在人體解剖實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[A];第三屆全國(guó)解剖學(xué)技術(shù)會(huì)議論文集[C];2011年

4 錢惠梅;;討論式教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用[A];2007無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊開(kāi)運(yùn);化學(xué)討論式教學(xué)法初探[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉佳X;討論式教學(xué)法在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用[D];閩南師范大學(xué);2015年

2 黃波;“討論式教學(xué)法”在高校排球公共選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D];牡丹江師范學(xué)院;2015年

3 王冬;高中思想政治課討論式教學(xué)法研究[D];云南師范大學(xué);2016年

4 李亞芳;討論式教學(xué)法在高中政治課教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河南師范大學(xué);2016年

5 封明浩;基于新課程的“討論式教學(xué)法”[D];華東師范大學(xué);2007年

6 董燕;討論式教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];山東師范大學(xué);2012年

7 海維芳;體育技術(shù)課實(shí)施探究討論式教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究[D];牡丹江師范學(xué)院;2013年

8 應(yīng)麗萍;初中思想品德課討論式教學(xué)法研究[D];蘇州大學(xué);2014年

9 牛歡;討論式教學(xué)法在高中思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2013年

10 曹玉玲;討論式教學(xué)法在高中思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1088534