“模仿訓練”在初中作文教學中的應用探討
本文關鍵詞:“模仿訓練”在初中作文教學中的應用探討
【摘要】:隨著新課標的改革,在初中作文教學模式上也有了突破。通過"模仿訓練"能夠提升學生的寫作能力,以模仿為基礎進行寫作上的創(chuàng)新,模仿訓練不但豐富了學生的閱讀量,而且還提高了學生對文章的鑒賞能力和寫作創(chuàng)新能力。學生通過模仿優(yōu)秀作品中的精彩片段,從中學生形成自己的寫作風格。本文對"模仿訓練"進行了探討,并對其如何在初中語文作文中應用提出了相應的策略。
【作者單位】: 濟寧市第八中學;
【關鍵詞】: 初中作文教學 模仿訓練 應用探討
【分類號】:G633.34
【正文快照】: 一、引言初中生在寫作文中還處于學習階段,很少的學生能夠自寫作中出類拔萃,有自己的寫作風格并且可以創(chuàng)作,模仿能夠降低學生寫作的難度,不至于在寫作過程中摸不著頭腦,優(yōu)秀的作為僅是參考例文,學生在借鑒時也要表達出自己的觀點,在原有的基礎上進行創(chuàng)新避免抄襲。語文的學習
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,本文編號:1065521
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