發(fā)布時間：2017-10-17 04:33

  本文關(guān)鍵詞：淺析高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)

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【摘要】：課堂教學(xué)是老師對學(xué)生進行教授知識的主要場所,教師不僅需要對每個不同章節(jié)的考試重點有完全的認(rèn)識,也必須做到心中有數(shù),還要把握近幾年的高考對于考生的要求,對整體的知識復(fù)習(xí)要把握好脈搏,調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的激情,打開學(xué)生的思考方式,說清楚知識的重難點的理解;要在學(xué)習(xí)的過程中把學(xué)生放在主要地位,給學(xué)生思考的主動性、學(xué)習(xí)的自主性,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能自主的安排學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及能力。讓學(xué)生在高考復(fù)習(xí)階段的眾多課程中可以更好地對知識進行總結(jié)、分析,提煉知識點,把握復(fù)習(xí)的脈搏。
【作者單位】： 山東省泰安]，

本文編號：1046850