本文關(guān)鍵詞：如何提高初中語文課堂教學(xué)的實(shí)效性

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【摘要】：如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),已成為新形勢(shì)下語文教師工作的追求目標(biāo)。作者緊緊抓住學(xué)生的"能動(dòng)性、探究性、差異性"三大特性,進(jìn)行初中語文課堂實(shí)效性教學(xué)。
【作者單位】： 拉薩市達(dá)孜縣中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中語文課堂教學(xué) 實(shí)效性 教學(xué)效應(yīng)
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 語文素養(yǎng)的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過程,要想在教學(xué)過程中有效提高語文的教學(xué)效率,體現(xiàn)教學(xué)成果,教、學(xué)雙方必須相互聯(lián)系、緊密配合、積極互動(dòng)。學(xué)科性質(zhì)決定了語文教學(xué)不可能立竿見影。但是,在越來越大的升學(xué)壓力之下,老師們又不得不尋求出路,于是很多人無奈地選擇延長(zhǎng)

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4 徐e，

本文編號(hào)：1039239