本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期初中音樂藝術(shù)教學(xué)淺談

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【摘要】：農(nóng)村初中音樂教學(xué)存在很多的誤區(qū),急需要一批具有良好素質(zhì)的音樂教師來彌補(bǔ)不足,提高學(xué)校音樂教學(xué)的質(zhì)量,提高學(xué)生的音樂素質(zhì),來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。音樂教師需要運(yùn)用有效的教學(xué)方法來提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。在音樂的教學(xué)方法上,教師要充分利用信息技術(shù),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)豐富的音樂世界。而且,音樂藝術(shù)來自于生活,所以到生活中學(xué)習(xí)音樂是最好的良策。因此,音樂教師還要引導(dǎo)學(xué)生到生活中去,學(xué)習(xí)音樂最本質(zhì)的東西。
【作者單位】： 甘肅省高臺(tái)縣南華初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 音樂教學(xué) 教學(xué)方法 欣賞音樂
【分類號(hào)】：G633.951
【正文快照】： 信息技術(shù)的普及已經(jīng)遍地開花,多媒體教學(xué)已經(jīng)是最常見的教學(xué)手段之一,音樂教師憑借網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的便利條件,可以輕輕松松的開展音樂教學(xué)。然而事實(shí)并非如此,有的學(xué)校把音樂課讓給其他科目,有的教師干脆播放一段歌曲,讓學(xué)生模擬去唱,音樂最基本的元素不給學(xué)生講解,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)音

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