提升高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的方法
本文關(guān)鍵詞:提升高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的方法
更多相關(guān)文章: 高中生物 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)留白 理論聯(lián)系實(shí)際 多媒體
【摘要】:高中生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的課程,教師在教學(xué)過程中一定要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計,尊重學(xué)情,創(chuàng)新教學(xué)方法,以此來提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【作者單位】: 河北省寧晉縣第三中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高中生物 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)留白 理論聯(lián)系實(shí)際 多媒體
【分類號】:G633.91
【正文快照】: 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高中生物課堂教學(xué)的有機(jī)構(gòu)成部分,在高中生物教學(xué)中占有非常重要的地位。近年來,隨著課程改革的不斷推進(jìn),生物實(shí)驗(yàn)中無論是學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是考察的內(nèi)容都有所增加。而高中生物本來就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門課程,生物教師必須重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),并自覺創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法,培養(yǎng)
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 林金定;中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)[J];教育評論;2001年01期
2 覃翔暉;初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生的能力培養(yǎng)[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué));2001年04期
3 楊順民;初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與素質(zhì)教育[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2001年12期
4 才曉泉;;中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2001年01期
5 翟幼娜;;生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑[J];教育設(shè)備信息;2002年10期
6 宋揚(yáng),王欣川;在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力[J];黑龍江教育;2002年03期
7 任慶省;生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探[J];濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報;2002年02期
8 張麗萍;淺談生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代人品質(zhì)的培養(yǎng)[J];寧德師專學(xué)報(自然科學(xué)版);2002年02期
9 曾金林;在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)[J];植物雜志;2002年02期
10 楊正武;中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會[J];當(dāng)代教育論壇;2003年06期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 丁娟;;中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)初探[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年
2 彭慧珍;;淺談在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年
3 鄭世杰;;生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的嘗試[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年
4 任冬梅;;淺談中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年
5 龔憶思;;初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)改進(jìn)[A];中國名校卷(廣東卷)[C];2013年
6 李秋;;如何進(jìn)行有效的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年
7 陳育紅;;從生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀談評價機(jī)制改革的必要性[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年
8 陳育紅;;從生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀談評價機(jī)制改革的必要性[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年
9 吳新清;;信息技術(shù)環(huán)境中中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編(下)[C];2007年
10 馬曉榮;;淺論生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 馮廣慧 作者單位 駐馬店高中;談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中基本意識的培養(yǎng)[N];駐馬店日報;2007年
2 東鄉(xiāng)民族中學(xué) 祁發(fā)彬;淺談生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)[N];甘肅日報;2009年
3 南陽市第三中學(xué) 周道云;如何提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量[N];學(xué)知報;2010年
4 河南省商丘市四高 李t,
本文編號:1001928
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/1001928.html