本文關(guān)鍵詞：教師職稱改革惠及鄉(xiāng)村，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正人力資源和社會(huì)保障部、教育部2015年9月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確中小學(xué)教師職稱制度改革在全國(guó)范圍全面推開(kāi)�！兑庖�(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要健全制度體系,改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱(職務(wù))制度體系,建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度,分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù),在新的中小學(xué)教師職稱系列設(shè)置正高級(jí)職稱。具體評(píng)價(jià)
【關(guān)鍵詞】： 教師職稱;教師職務(wù)制度;職稱系列;正高級(jí)職稱;小學(xué)教師;制度改革;教學(xué)專家;事業(yè)單位崗位;資格評(píng)審;程序公正;
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 人力資源和社會(huì)保障部、教育部2015年9月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確中小學(xué)教師職稱制度改革在全國(guó)范圍全面推開(kāi)�！兑庖�(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要健全制度體系,改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱(職務(wù))制度體系,建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度,分為初級(jí)職務(wù)

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