本文關(guān)鍵詞：我國事業(yè)單位職稱改革的現(xiàn)狀及走向分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 專業(yè)技術(shù)干部是我國人才大軍的重要組成部分，職稱制度是管理專業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍的主要手段，是一項(xiàng)發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才、使用人才的系統(tǒng)工程。職稱工作是人事工作的重要組成部分，在不同的時期和特定的階段對專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)和人才結(jié)構(gòu)調(diào)整都發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用。 我國的職稱評審工作始于計劃經(jīng)濟(jì)時期，在相應(yīng)的一段時間內(nèi)實(shí)行全國統(tǒng)一集中管理是十分必要的。但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展及各行各業(yè)政治和經(jīng)濟(jì)體制改革的深入開展與實(shí)施，人事管理也由過去的身份管理變?yōu)閸徫还芾�，而作為專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)重要基礎(chǔ)的職稱評審工作卻很長一段時間按著一套方法、標(biāo)準(zhǔn)等一成不變地進(jìn)行，屬于計劃經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)下的方式。與現(xiàn)代政治制度、經(jīng)濟(jì)體制和管理體制已不相適應(yīng)。 中國加入WTO，實(shí)施全新的人才戰(zhàn)略，為職稱工作提供了新的機(jī)遇，也提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。入世后我國的職稱制度也要逐步與國際接軌，職稱的管理機(jī)制、管理理念、評價方式、管理方法等都必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和變革。但是，，作為我國目前主要的專業(yè)技術(shù)人才任用機(jī)制，現(xiàn)行職稱制度也明顯表現(xiàn)出了種種弊端，不能適 應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代的挑戰(zhàn)。 基于以上認(rèn)識；筆者在分析我國職稱制度現(xiàn)狀的基礎(chǔ) 上，肯定了取得的成績，指出了存在的問題，對我國事業(yè) 單位職稱改革的走向進(jìn)行了分析；提出了深化職稱改革的 “幾點(diǎn)建議。 D 全文共分四部分： 第一部分：重點(diǎn)闡述了我國現(xiàn)行的職稱制度以及主要 的發(fā)展階段，充分肯定了職稱制度在各個階段對處理歷史 遺留問題，落實(shí)黨的知識分子政策，提高知識分子社會地 位所起的積極作用 第二部分：對我國職稱制度現(xiàn)狀、存在的問題進(jìn)行了 詳盡的分析，在對取得的成績給與充分肯定的基礎(chǔ)上，對 ”產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行了分析挖掘。 第三部分：總結(jié)了走在職稱改革前列的幾家單位的做 法，并借鑒國外職稱制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，提出了對我國 職稱改革的幾點(diǎn)啟示。 ． 第四部分：對我國職稱改革的走向進(jìn)行了分析。提出 ’ 了深化職稱改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和需要解決的問題以及 幾點(diǎn)建議：推行聘約管理的問題、人才評價社會化的問題、 規(guī)范評委會的評審工作的問題、充分發(fā)揮人才評價中介組 織的作用問題、專業(yè)技術(shù)資格和專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行評聘分 二 ） 開的問題。建議打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，評聘分離，規(guī) 范專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘行為；推行動態(tài)管理，深化配套改革； 改進(jìn)、強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍管理手段，建立考核答辯題庫， 開發(fā)使用職稱管理軟件。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號】：D630
【目錄】：

• 一、 職稱制度概述11-16
• （一） 專業(yè)技術(shù)人員職稱制度11-12
• （二） 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度12-13
• （三） 我國職稱的發(fā)展歷程13-16
• 二、 我國職稱制度現(xiàn)狀分析16-26
• （一） 我國的職稱管理模式16-18
• （二） 我國現(xiàn)行職稱制度的聘任程序18-19
• （三） 我國職稱改革取得的成績19-21
• （四） 我國職稱制度存在的弊端21-24
• （五） 原因分析24-26
• 三、 入世對職稱改革的挑戰(zhàn)及我國所作的有益嘗試26-48
• （一） 入世對職稱改革的挑戰(zhàn)26-28
• （二） 國外職稱管理模式及對我國職稱改革的啟示28-36
• （三） 我國職稱改革的有益嘗試36-48
• 四、 我國事業(yè)單位職稱改革的走向分析48-61
• （一） 深化職稱改革的指導(dǎo)思想48-49
• （二） 深化職稱改革的目標(biāo)49
• （三） 深化職稱改革需要解決的幾個問題49-51
• （四） 深化職稱改革的幾點(diǎn)建議51-61
• 注釋61-63
• 參考文獻(xiàn)63-65

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 楊武杰;山東省農(nóng)業(yè)職稱改革現(xiàn)狀與對策研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

2 孫福兵;高校教師職稱制度研究[D];山東師范大學(xué);2008年

3 何永桂;試論實(shí)行“評聘分開”的專業(yè)技術(shù)人員職稱管理模式[D];蘇州大學(xué);2007年

4 趙麗娟;廣西中小學(xué)教師系列職稱制度改革研究[D];廣西民族大學(xué);2012年

5 田播;高等學(xué)校教師職稱改革工作研究[D];華中師范大學(xué);2012年

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本文編號：376847