本文關鍵詞：深化高校職稱制度改革的12條建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、堅持職稱的專業(yè)技術職務性質(一)明確高校職稱制度的規(guī)范對象"職稱"本身的性質。明確職稱這一管理對象的性質是發(fā)現職稱制度問題并提出改革思路和對策的前提和基礎。而現有對當前職稱制度問題的評論所存在的內在的邏輯矛盾,說明人們在這一本源問題上缺乏應有的共識。實際上,無論從我國職稱制度的發(fā)源和沿革,還
【作者單位】： 中國人事科學研究院事業(yè)單位人事管理研究室;
【關鍵詞】： 高校專業(yè)技術職務 職稱制度 制度改革 公立高校 職稱管理 改革思路 職稱評聘 用人單位 高校教師 職稱評審
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、堅持職稱的專業(yè)技術職務性質(一)明確高校職稱制度的規(guī)范對象“職稱”本身的性質。明確職稱這一管理對象的性質是發(fā)現職稱制度問題并提出改革思路和對策的前提和基礎。而現有對當前職稱制度問題的評論所存在的內在的邏輯矛盾,說明人們在這一本源問題上缺乏應有的共識。實

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本文編號：353272