本文關鍵詞：河北省不同職稱層級衛(wèi)生技術人員對遠程醫(yī)學教育的需求分析

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【摘要】：通過對河北省全省范圍內隨機抽取不同職稱的專業(yè)技術人員對遠程醫(yī)學教育的了解情況和意愿需求的調查,分析了不同職稱人員對遠程醫(yī)學教育培訓的需求特點,為領導決策提供理論依據(jù)。
【作者單位】： 河北省醫(yī)學情報研究所 天津市衛(wèi)生局 河北省衛(wèi)生廳
【關鍵詞】： 職稱層級 遠程醫(yī)學教育 需求
【分類號】：R-4
【正文快照】： 隨著社會的發(fā)展和人類的進步,人們越來越認識到教育的重要,特別是隨著醫(yī)學科學技術的飛速發(fā)展,衛(wèi)生行政部門領導、廣大衛(wèi)生技術人員都已深刻地認識到繼續(xù)教育、終身學習的重要性。二十一世紀,終身學習的觀念已深入人心,終身學習將成為每個人的自覺行為。而傳統(tǒng)的外出開會、辦

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1 黃禾;;“十二五”遠程醫(yī)學教育的探討與思考[J];繼續(xù)醫(yī)學教育;2011年05期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 錢峰;加強遠程醫(yī)學教育[N];健康報;2004年

2 本報記者 鄭穎t，

本文編號：620152