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以“技術(shù)職稱”晉升式提升機(jī)械制圖學(xué)習(xí)能力的研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-15 01:06

  本文關(guān)鍵詞:以“技術(shù)職稱”晉升式提升機(jī)械制圖學(xué)習(xí)能力的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:什么是"技術(shù)職稱"晉升式?所謂"技術(shù)職稱"晉升式就是通過(guò)對(duì)學(xué)生平時(shí)的互助情況、上課情況、作業(yè)完成、平時(shí)表現(xiàn)、月考成績(jī)等進(jìn)行每月一次的考核,當(dāng)學(xué)生考核分?jǐn)?shù)達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)后,就對(duì)該學(xué)生的職稱逐步進(jìn)行晉升。技術(shù)職稱分為組員、技術(shù)員、助理工程師、工程師。從而促使學(xué)生從內(nèi)心上有源源不斷地主動(dòng)、持續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。結(jié)合職教學(xué)生現(xiàn)狀,本文將從確定學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),信心的建立;良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,正確學(xué)習(xí)態(tài)度的形成;"技術(shù)職稱"晉升式的建立,促進(jìn)自主學(xué)習(xí);不斷激勵(lì),實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、持續(xù)學(xué)習(xí),提升學(xué)生機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)能力的分析研究展開(kāi)論述。
【作者單位】: 路橋區(qū)成人中專;
【關(guān)鍵詞】“技術(shù)職稱”晉升式 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)主動(dòng)性 學(xué)習(xí)持續(xù)性
【分類號(hào)】:TH126-4
【正文快照】: 機(jī)械制圖作為機(jī)械類的專業(yè)基礎(chǔ)理論課,它是設(shè)計(jì)者通過(guò)圖樣來(lái)表達(dá)自己對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)意圖;制造者通過(guò)圖樣來(lái)了解設(shè)計(jì)要求,從而組織和指導(dǎo)生產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品;使用者通過(guò)圖樣來(lái)了解機(jī)械產(chǎn)品的性能與結(jié)構(gòu)。由此可見(jiàn),在社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,都離不開(kāi)圖樣。只有掌握這門(mén)專業(yè)

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  本文關(guān)鍵詞:以“技術(shù)職稱”晉升式提升機(jī)械制圖學(xué)習(xí)能力的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):366581

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