部分省市成人高校教師職稱改革試點(diǎn)工作基本結(jié)束
本文關(guān)鍵詞:部分省市成人高校教師職稱改革試點(diǎn)工作基本結(jié)束
更多相關(guān)文章: 成人高校教師 職稱改革 成人高等學(xué)校 試點(diǎn)工作 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù) 教師職稱 師資隊(duì)伍 管理制度 聘任制 教師聘任
【摘要】:正 以實(shí)行教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為主的成人高校教師職稱改革是教師管理制度的重大改革。這項(xiàng)工作政策性強(qiáng),但基礎(chǔ)差,缺乏經(jīng)驗(yàn)。目前,各地領(lǐng)導(dǎo)都很重視,正在精心部署,認(rèn)真試點(diǎn)。據(jù)了解,陜西、湖南、河北、上海、天津六省市進(jìn)展較快。他們根據(jù)中央有關(guān)文件精神,結(jié)合各自實(shí)際情況,制訂了《成人高等學(xué)校教師聘任資格評審實(shí)施細(xì)則(試行)》,成立了成人高等學(xué)校教師職稱評審委員會、學(xué)科評審組,對申報教師進(jìn)行認(rèn)真評審。目前,上述六省市試點(diǎn)工作已基本結(jié)束,并初見成效:1.穩(wěn)定了師資隊(duì)伍。過去成人高校的多
【關(guān)鍵詞】: 成人高校教師 職稱改革 成人高等學(xué)校 試點(diǎn)工作 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù) 教師職稱 師資隊(duì)伍 管理制度 聘任制 教師聘任
【正文快照】: 以實(shí)行教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為主的成人高校教師職稱改革是教師管理制度的重大改革。這項(xiàng)工作政策性強(qiáng),但基礎(chǔ)差,缺乏經(jīng)驗(yàn)。目前,各地領(lǐng)導(dǎo)都很重視,正在精心部署,認(rèn)真試點(diǎn)。據(jù)了解,陜西、湖南、河北、上海、天津六省市進(jìn)展較快。他們根據(jù)中央有關(guān)文件精神,結(jié)合各自實(shí)際情況
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 曹茂芹;;對搞好成人高校教師職務(wù)評聘工作的設(shè)想[J];江蘇高教;1988年06期
2 張明禮;;建立有成人高校特色的教師職務(wù)聘任制[J];江漢大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);1988年04期
3 姚斌;深化職稱改革:培育面向21世紀(jì)高等教育人才的杠桿[J];南京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué).人文科學(xué).社會科學(xué)版);1998年04期
4 高恒山;;全省高校職稱改革工作會議在黑山舉行[J];遼寧教育研究;1986年04期
5 高恒山;;省高教局召開職稱改革工作第二次會議部署下一階段職稱改革工作[J];遼寧教育研究;1987年01期
6 ;職稱改革的方向?qū)⑹抢^續(xù)完善職務(wù)聘任制[J];中國高等教育;1994年03期
7 湯世豪;深化職稱改革 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展——華東師范大學(xué)職改回顧[J];教育發(fā)展研究;1997年S1期
8 李廷芝;深化高等學(xué)校職稱改革的幾點(diǎn)思考[J];陰山學(xué)刊;1997年04期
9 楊靜;深化職稱改革之管見[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(社科版);1998年03期
10 叢培軍;高校職稱改革工作的實(shí)踐與思考[J];高等師范教育研究;1997年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 胡偉;張和平;;高校教師聘任制的現(xiàn)存問題及對策研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與行政體制改革研究——湖北省行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 本報通訊員 傅薔;打破堅(jiān)冰 推進(jìn)高校職稱改革[N];光明日報;2002年
2 王凌峰;高校職稱評審制度需要完善而非廢除[N];科技日報;2006年
3 沈捷;我省高校給教授分級[N];新華日報;2001年
4 王偉健;上海大學(xué)取消評職稱制度[N];科技日報;2001年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 田播;高等學(xué)校教師職稱改革工作研究[D];華中師范大學(xué);2012年
2 杜海林;我國高校教師職稱評聘制度的歷史沿革與對策研究[D];廈門大學(xué);2007年
3 易鳴;高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制完善研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2010年
4 陳珍;基于人才隊(duì)伍建設(shè)的高校教師職稱量化評價體系研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2010年
5 付蕾;改革開放以來內(nèi)蒙古普通高校教師隊(duì)伍發(fā)展歷程研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年
6 李國輝;我國高校教師專業(yè)技術(shù)職稱評審量化指標(biāo)體系分析[D];西南大學(xué);2010年
7 陳興真;我國高校師資管理的現(xiàn)狀、問題及對策[D];福建師范大學(xué);2009年
8 陳改娜;大學(xué)教師職稱評審模式探析[D];湘潭大學(xué);2011年
9 王金;貴州省普通本科高校教師資源優(yōu)化配置研究[D];貴州財經(jīng)學(xué)院;2011年
10 王冀宗;高校教師職稱結(jié)構(gòu)的合理牲研究[D];武漢理工大學(xué);2012年
,本文編號:588049
本文鏈接:http://sikaile.net/zhichenpingshen/gaoxiaojiaoshizhichenpingding/588049.html