AHP在高校教師職稱評(píng)定中的應(yīng)用
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【摘要】:
【關(guān)鍵詞】: 高校教師 判斷矩陣 職稱評(píng)定 層次結(jié)構(gòu)模型 綜合考評(píng) 層次分析法 教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 評(píng)價(jià)指標(biāo) 一致性指標(biāo) 重要性
【分類號(hào)】:G645.1
【正文快照】: 職稱評(píng)定工作是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,每年進(jìn)行一次。這項(xiàng)工作體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)知識(shí)分子政策的落實(shí),直接涉及每個(gè)教師的切身利益,是一項(xiàng)政策性強(qiáng),,操作過(guò)程復(fù)雜的工作。雖然這項(xiàng)工作有上級(jí)文件所規(guī)定的條件作為教師職務(wù)晉升的依據(jù),然而當(dāng)夠條件的人員很多,而下達(dá)到名
【相似文獻(xiàn)】
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