本文關(guān)鍵詞：專科學(xué)校教師職稱制度現(xiàn)狀探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文概述了�？茖W(xué)校職稱制度現(xiàn)狀,分析了專科學(xué)校職稱制度存在的主要問題,提出了加強(qiáng)�？茖W(xué)校教師職稱管理的對策。要向重科研、重教學(xué)轉(zhuǎn)變;向?qū)W歷與業(yè)績并重轉(zhuǎn)變;推行教師聘任制,進(jìn)行動態(tài)管理;改革專科學(xué)校教師工資制度;取消編制管理。
【作者單位】： 西北稅務(wù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 專科學(xué)校 教師職稱 師資建設(shè) 現(xiàn)狀 對策
【分類號】：G451
【正文快照】： 教師職稱是評定學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格的標(biāo)準(zhǔn),衡量教師專業(yè)技術(shù)水平的依據(jù)。專科學(xué)校教師職稱是職稱的一個分支,�？茖W(xué)校教師職稱評審工作是對教師專業(yè)技術(shù)水平的評價,它關(guān)系到專科學(xué)校教師的培養(yǎng),也關(guān)系到整個�？茖W(xué)校的發(fā)展。因此,研究�？茖W(xué)校職稱制度,研究符合專科學(xué)校實際

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