本文關(guān)鍵詞：中專學(xué)校教師職稱評(píng)定之我見，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正 教師職稱(專業(yè)技術(shù)職務(wù))應(yīng)能準(zhǔn)確鮮明地反映出教師課堂教學(xué)水平和學(xué)術(shù)理論水平,應(yīng)該與教師思想、能力、業(yè)績諸方面綜合指標(biāo)所達(dá)到某級(jí)水準(zhǔn)相稱。然而現(xiàn)實(shí)情況并
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 中專學(xué)校 教師職稱評(píng)定 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 課堂教學(xué)水平 名教師 評(píng)定方法 教師思想 綜合指標(biāo) 講授能力 理論水平
【分類號(hào)】：G715.1
【正文快照】： 教師職稱(專業(yè)技術(shù)職務(wù))應(yīng)能準(zhǔn)確鮮明地反映出教師課堂教學(xué)水平和學(xué)術(shù)理論水平,應(yīng)該與教師思想、能力、業(yè)績諸方面綜合指標(biāo)所達(dá)到某級(jí)水準(zhǔn)相稱。然而現(xiàn)實(shí)情況并非如此。低能高職,高能低職,甚至一些假冒偽劣現(xiàn)象并不罕見。造成這種名不副實(shí)情況的原因是多方面的。其中現(xiàn)行職稱

【相似文獻(xiàn)】

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7 黃U，

本文編號(hào)：357008