發(fā)布時(shí)間：2017-05-04 19:04

  本文關(guān)鍵詞：試論教師職稱改革中的粗放型“高職化”傾向，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,使高校也正在向市場轉(zhuǎn)化,高校教師的職稱晉升還沒有完全脫離計(jì)劃管理體制,深化高校教師的職稱改革,優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)是被很多學(xué)者和人事管理人員經(jīng)常提到的。但是要在改革和優(yōu)化的基礎(chǔ)上,防止出現(xiàn)高校教師盲目的粗放型"高職化"傾向。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)環(huán)境與測繪學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 職稱改革 高職化 職務(wù)評聘
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 隨著市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,高校正在向市場轉(zhuǎn)變,深化高校教師的職稱改革,優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu),已不是什么新話題。筆者認(rèn)為,高校教師的職稱改革依然成效有限,優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)很多方面停留在紙面上。為什么職稱改革會如此之難,結(jié)構(gòu)為什么如此難以優(yōu)化。關(guān)鍵問題何在?圍繞這個(gè)問題,談?wù)?

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