發(fā)布時間：2024-01-28 08:28

　　青年的生活態(tài)度決定著他們的生活方式、工作方式,影響其理想信念的形成,甚至進一步影響我國偉大復(fù)興的“中國夢”能否實現(xiàn)。佛系青年生活態(tài)度是在經(jīng)濟發(fā)展迅速、國外文化思潮與本土文化的碰撞以及網(wǎng)絡(luò)大范圍普及下產(chǎn)生的,它是青年亞文化的一種表征。雖不作為青年主流文化,但這種佛系生活態(tài)度與新時代我國主流意識形態(tài)所倡導(dǎo)的價值觀是相背離的,若不加以正確引導(dǎo),會影響到更多青年的生活態(tài)度和價值觀。通過對佛系青年生活態(tài)度的研究,進一步充實和豐富青年亞文化理論研究、文化哲學(xué)理論研究,有利于我們掌握新時代青年的發(fā)展動態(tài)并為青年工作提供理論指導(dǎo),為構(gòu)建新時代青年健康生活態(tài)度提供方法論指導(dǎo),有利于培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者。本文從佛系青年生活態(tài)度與中國哲學(xué)、西方犬儒主義、馬克思主義哲學(xué)的關(guān)系入手進行研究,分析佛系青年生活態(tài)度與儒家倡導(dǎo)積極入世生活態(tài)度相背離,與道家消極避世生活態(tài)度、佛教淡然出世生活態(tài)度、西方犬儒主義有相似之處,與馬克思主義實踐生活態(tài)度相背離。佛系青年生活態(tài)度的現(xiàn)實表現(xiàn)為得過且過、消極悲觀,部分青年沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,崇尚極簡的生活態(tài)度,不愿面對壓力與競爭,喪失了理想信念與社會責(zé)任感,甚至遠離現(xiàn)實世界。佛系青年...

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    (一)選題背景和依據(jù)
    (二)研究意義
        1.理論意義
        2.現(xiàn)實意義
    (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
        3.對國內(nèi)外佛系青年現(xiàn)狀研究的評價
    (四)研究思路和方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (五)研究的重點和難點
一、佛系青年生活態(tài)度理論概述
    (一)青年亞文化與佛系青年生活態(tài)度
    (二)佛系青年生活態(tài)度與中國傳統(tǒng)哲學(xué)的關(guān)系
    (三)佛系青年生活態(tài)度與西方犬儒主義的關(guān)系
    (四)佛系青年生活態(tài)度與馬克思主義生活實踐的關(guān)系
二、佛系青年生活態(tài)度的現(xiàn)實表現(xiàn)及其成因
    (一)佛系青年生活態(tài)度的現(xiàn)實表現(xiàn)
        1.放棄承擔(dān)責(zé)任,個人主義凸顯
        2.抗拒復(fù)雜生活,崇尚極簡主義
        3.躲避現(xiàn)實社會,虛無主義漫延
        4.缺失理想信念,奮斗精神削弱
    (二)佛系青年生活態(tài)度的成因
        1.后現(xiàn)代主義思潮的群體化感染
        2.社會內(nèi)卷嚴重導(dǎo)致壓力劇增
        3.網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達造成生活錯位
        4.價值認同危機引發(fā)青年焦慮
三、佛系青年生活態(tài)度的辯證認識
    (一)佛系青年生活態(tài)度存在一定的合理性
        1.節(jié)制欲望,協(xié)助青年對抗物欲主義
        2.調(diào)整心態(tài),幫助青年排解生活壓力
    (二)佛系青年生活態(tài)度的消極效應(yīng)
        1.滋生享樂主義,消解青年社會責(zé)任感
        2.背離主流文化,解構(gòu)傳統(tǒng)生活倫理
        3.阻礙理想實現(xiàn),不利于社會的發(fā)展
四、青年健康生活態(tài)度的培育路徑
    (一)馬克思主義引領(lǐng),實踐理性回歸
        1.讀原著、悟原理,補精神之“鈣”
        2.實踐理性回歸,積極參與社會活動
    (二)傳承優(yōu)秀文化,踐行社會主義核心價值觀
        1.中華優(yōu)秀文化熏陶青年品德
        2.培育和踐行社會主義核心價值觀
    (三)加強制度建設(shè),營造公平生活環(huán)境
        1.完善社會制度,引導(dǎo)青年正確看待主體意識
        2.加大支持力度,營造公平正義的青年成長環(huán)境
    (四)提升個人素養(yǎng),形成健康生活態(tài)度
        1.養(yǎng)成健康生活方式,排解自身壓力和焦慮
        2.培育健康人格,增強社會責(zé)任感
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果



本文編號：3887396