隨著蓋梯爾反例的提出,知識(shí)是得到辯護(hù)的真信念這個(gè)經(jīng)典知識(shí)定義受到強(qiáng)烈的沖擊。如果知識(shí)不再是得到辯護(hù)的真信念,那么辯護(hù)為知識(shí)帶來(lái)的額外價(jià)值就會(huì)受到質(zhì)疑,"淹沒(méi)難題"引發(fā)了對(duì)知識(shí)價(jià)值問(wèn)題的重新思考。文章梳理了當(dāng)代知識(shí)論中的"淹沒(méi)難題",重點(diǎn)論述索薩從德性知識(shí)論的維度,以表現(xiàn)規(guī)范性為基地對(duì)"淹沒(méi)難題"的回應(yīng),由此揭示知識(shí)相對(duì)于真信念的規(guī)范性和價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究. 2020,37(02)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一當(dāng)代知識(shí)論中的“淹沒(méi)難題”
二索薩的解決路徑:以表現(xiàn)價(jià)值為內(nèi)核的德性知識(shí)
三知識(shí)的規(guī)范性及其面臨的責(zé)難



本文編號(hào)：3453949