馬克思、恩格斯確立的科學(xué)實踐觀,奠定了馬克思主義哲學(xué)的基石,指引了一條改造舊世界的道路。作為中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體核心的毛澤東同志,結(jié)合中國革命和建設(shè)的具體實際,形成了毛澤東實踐觀,指引中國革命和建設(shè)取得輝煌的成就。隨著時代的變遷,鄧小平同志作為中國共產(chǎn)黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體核心,對毛澤東同志的實踐觀進(jìn)行了繼承與發(fā)展,結(jié)合“和平與發(fā)展”的時代背景,在總結(jié)國內(nèi)外社會主義建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上,形成了具有中國特色的完整的實踐觀理論體系。它重新確立了實踐的核心地位、黨的實事求是思想路線、人民群眾在社會主義實踐中的主體地位,并將實踐標(biāo)準(zhǔn)具體化為三個有利于標(biāo)準(zhǔn)。由于鄧小平實踐觀是在特定的歷史背景下形成的,因而其實踐觀具有鮮明的時代特征,比如:創(chuàng)新性、敢闖性、求實性和辨證性等。同時,鄧小平實踐觀作為鄧小平理論的核心內(nèi)容之一,它對于構(gòu)建中國特色社會主義理論有著極其重要的指導(dǎo)作用。為“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的形成奠定了理論基礎(chǔ),為全面貫徹“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀指明了方向。尤其是對當(dāng)代全面建設(shè)小康社會,全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
【學(xué)位單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2008
【中圖分類】：B27
【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 研究現(xiàn)狀與研究意義
    （二） 本文研究的思路、框架和主要內(nèi)容
    （三） 研究方法
    （四） 論文的創(chuàng)新和不足
一、鄧小平實踐觀的思想淵源
    （一） 馬克思主義的實踐觀
        1、馬克思、恩格斯的實踐觀
        2、列寧的實踐觀
        3、毛澤東的實踐觀
    （二） 鄧小平的實踐觀對馬克思主義實踐觀的繼承和發(fā)展
        1、鄧小平實踐觀對馬克思主義經(jīng)典作家實踐觀的繼承與發(fā)展
        2、鄧小平的實踐觀與毛澤東實踐觀一脈相承
二、鄧小平實踐觀的形成與主要內(nèi)容
    （一） 和平與發(fā)展的時代主題
    （二） 中蘇社會主義建設(shè)經(jīng)驗教訓(xùn)
        1、鄧小平實踐觀在總結(jié)“文化大革命”教訓(xùn)中形成
        2、鄧小平實踐觀在對蘇聯(lián)模式的反思中形成
        3、鄧小平實踐觀在中國改革開放中形成
    （三） 鄧小平實踐觀的主要內(nèi)容
        1、重新確立了實踐的核心地位
        2、重新確立了黨的實事求是的思想路線
        3、重新確立了人民群眾在社會主義實踐中的主體地位
        4、將實踐標(biāo)準(zhǔn)具體化為“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)
三、鄧小平實踐觀的基本特征
    （一） 探索性
    （二） 求實性
    （三） 創(chuàng)新性
    （四） 開放性
    （五） 辯證性
四、鄧小平實踐觀的重大意義
    （一） 鄧小平實踐觀的理論意義
        1、鄧小平實踐觀是“三個代表”重要思想的理論基礎(chǔ)
        2、鄧小平實踐觀為科學(xué)發(fā)展觀奠定理論基石
    （二） 鄧小平實踐觀的現(xiàn)實意義
參考文獻(xiàn)
致謝
研究生在校期間的研究成果

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本文編號：2862686