【摘要】： 馬克思是一位偉大的人道主義者,是一位為人類的解放而奮斗的理論家,馬克思把自己的畢生心血都獻(xiàn)給了人的解放事業(yè),把自己的全部智慧和所有精力都用在了探索人的解放道路上,他的一生和學(xué)術(shù)著作都與“人的解放”密切相關(guān)。馬克思主義的后繼者和研究者,不管其研究的內(nèi)容是什么,也不管其思考的重點(diǎn)是什么,都離不開“人的解放”這個(gè)馬克思畢生探索的主題。 馬克思的學(xué)術(shù)思想植根于西方的人道主義,其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)人的解放和自由。自由和解放是人性中的一個(gè)基本方面,西方人特別強(qiáng)調(diào)和發(fā)展這個(gè)方面,可以說西方文化是在追求自由和解放中向前發(fā)展的。馬克思的人的解放學(xué)說的形成經(jīng)歷了批判和具體的歷史理解過程。青年黑格爾思想和費(fèi)爾巴哈思想對(duì)馬克思的人的解放學(xué)說的形成產(chǎn)生了重要影響,馬克思對(duì)他們的思想進(jìn)行了批判的吸收,在批判中向前發(fā)展。 如何正確而全面地理解和闡釋馬克思的“人的解放”這個(gè)主題,卻是一個(gè)重大的和富有挑戰(zhàn)性的研究課題。本文分四章對(duì)馬克思的人的解放學(xué)說及實(shí)踐價(jià)值進(jìn)行研究:第一章是對(duì)馬克思的人的解放的學(xué)說的演進(jìn)過程進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理,他從客觀理性出發(fā)探索人的解放到從人本主義出發(fā)來探索人的解放,再到從實(shí)踐出發(fā)來探索人的解放,最后到從“科學(xué)”依據(jù)出發(fā)來探索人的解放,使我們對(duì)馬克思的人的解放的學(xué)說的歷史脈絡(luò)有一個(gè)清晰的把握。第二章對(duì)馬克思的人的解放學(xué)說的理論內(nèi)涵進(jìn)行闡釋,從人的勞動(dòng)能力的解放,人的社會(huì)關(guān)系的解放兩個(gè)角度進(jìn)行深層解讀;第三章探討馬克思的人的解放的途徑和道路;第四章從不同角度來闡述馬克思的人的解放學(xué)說的當(dāng)代價(jià)值。通過這四個(gè)方面的研究,闡明馬克思的人的解放學(xué)說的思想演變和邏輯內(nèi)涵,同時(shí)揭示該學(xué)說的實(shí)踐價(jià)值,從而能更好的把握馬克思的人的解放學(xué)說的精神實(shí)質(zhì)及歷史作用。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：B038

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 李彩鳳;馬克思人的解放理論及其啟示[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 曹永福;論馬克思“人的解放”理論的形成邏輯[D];遼寧大學(xué);2011年

3 孟亞凡;消滅現(xiàn)實(shí)狀況的現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)[D];東北師范大學(xué);2011年

4 劉起;人的解放學(xué)說的深刻闡釋[D];廣州大學(xué);2012年

5 周璇;科學(xué)發(fā)展觀的核心“以人為本”思想研究[D];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué);2013年

6 丁翔;“以人為本”—馬克思人學(xué)理論的現(xiàn)實(shí)意義研究[D];成都理工大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2719241