發(fā)布時間：2017-10-02 02:02

  本文關(guān)鍵詞：高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合評價指標(biāo)體系的構(gòu)建及應(yīng)用

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【摘要】：學(xué)科評價是學(xué)科科學(xué)管理、保證學(xué)科建設(shè)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在新軍事革命的形勢下，軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)出現(xiàn)了一些新情況，新問題。構(gòu)建一套科學(xué)、實用的高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科評價指標(biāo)體系，實現(xiàn)對高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量和水平的準(zhǔn)確評價和有效管理，以促進(jìn)其健康發(fā)展，是當(dāng)前軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科管理的重要課題。 本研究概要地闡述了軍事醫(yī)學(xué)在未來高技術(shù)戰(zhàn)爭中的作用及高技術(shù)戰(zhàn)爭對軍事醫(yī)學(xué)的要求；在剖析未來高技術(shù)戰(zhàn)爭對軍事醫(yī)學(xué)的要求和軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，以評價理論為指導(dǎo)，結(jié)合系統(tǒng)理論、專家咨詢、層次分析、統(tǒng)計分析等理論方法，運用Delphi方法建立了一套適合我軍高校學(xué)科管理需要的軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科評價指標(biāo)體系，，該體系由5項一級指標(biāo)，13項二級指標(biāo)，45項三級指標(biāo)組成，并對各指標(biāo)權(quán)重和內(nèi)涵進(jìn)行了分析；運用指標(biāo)體系對部：分高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了實測評價，實測結(jié)果進(jìn)一步證明了該指標(biāo)體系具有較好的信度、效度和區(qū)分度，較強(qiáng)的適用性、導(dǎo)向性；并依據(jù)該指標(biāo)體系設(shè)計開發(fā)了軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科信息管理系統(tǒng)，使學(xué)科管理計算機(jī)化，評價工作簡單化。 本研究對建立高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科評價指標(biāo)體系和評價方法進(jìn)行了初步探討，作了有益的嘗試。
【關(guān)鍵詞】：高校 軍事醫(yī)學(xué) 學(xué)科評價 指標(biāo)體系 Delphi法 信息管理系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】：第一軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：R82
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 前言7-9
• 第一部分 概述9-14
• 一、 研究背景9-11
• 二、 研究目的、意義11
• 三、 研究步驟、內(nèi)容11-12
• 四、 研究方法12-13
• 五、 研究結(jié)果13-14
• 第二部分 構(gòu)建高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合評價指標(biāo)體系14-31
• 一、 構(gòu)建指標(biāo)體系的原則14-15
• 二、 評價指標(biāo)體系的初步構(gòu)建15-17
• 三、 評價指標(biāo)體系的確立17-26
• 四、 專家咨詢可靠性分析26-28
• 五、 評價方法28-31
• 第三部分 高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合評價指標(biāo)體系的實測研究31-45
• 一、 調(diào)查對象、方法及數(shù)據(jù)處理31-32
• 二、 結(jié)果及分析32-39
• 三、 本指標(biāo)體系的應(yīng)用39-43
• 四、 評價指標(biāo)逐步回歸43-45
• 第四部分 高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科信息管理系統(tǒng)的研制45-50
• 一、 構(gòu)想與意義45
• 二、 系統(tǒng)特點45
• 三、 系統(tǒng)配置45-46
• 四、 系統(tǒng)構(gòu)成46-50
• 第五部分 討論50-55
• 一、 研究特色與創(chuàng)新50-53
• 二、 本指標(biāo)體系的可靠性53-54
• 三、 本指標(biāo)體系的適用范圍54
• 四、 存在問題及今后設(shè)想54-55
• 小結(jié)55-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 文獻(xiàn)綜述58-70
• 附件70-93
• 附件1: Delphi專家顧問組成員名單70-71
• 附件2: 第一輪專家咨詢表71-75
• 附件3: 第二輪專家咨詢表75-83
• 附錄4: 高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科基本數(shù)據(jù)調(diào)查表83-86
• 附件5: 學(xué)科自評指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)86-91
• 附件6: 實測的軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科的名稱91-92
• 附件7: 碩士期間論文發(fā)表、參加學(xué)術(shù)會議和獲獎情況92
• 附件8: 高校軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科信息管理系統(tǒng)軟件92-93
• 致謝93

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 劉勝江　記者 范炬煒;特色學(xué)科群推動軍事醫(yī)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展[N];解放軍報;2009年

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5 本報記者 張強(qiáng)　特約記者 肖鑫 通訊員 李晉宇;尋找基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與軍事醫(yī)學(xué)的完美結(jié)合[N];科技日報;2010年

6 陳琳　徐殿國;高揚軍事醫(yī)學(xué)風(fēng)帆[N];科技日報;2008年

7 本報特約記者 李彥忠;科技助軍事醫(yī)學(xué)建功[N];光明日報;2010年

8 杜曉梅　記者 范炬煒;第一屆泛亞太軍事醫(yī)學(xué)大會在北京召開[N];解放軍報;2010年

9 記者 唐先武　特約記者 李彥忠;第一屆泛亞太軍事醫(yī)學(xué)大會在京開幕[N];科技日報;2010年

10 記者 楊秋蘭　王丹;第一屆泛亞太軍事醫(yī)學(xué)大會召開[N];健康報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 王海濤;NBIC融合技術(shù)與交叉學(xué)科發(fā)展模式研究[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2008年

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本文編號：956891