【摘要】：我軍1990年4月首次派出軍事觀察員參與聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng),2015年首次向南蘇丹派出整建制的維和步兵營(yíng),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)維和部隊(duì)派兵類型的歷史性突破。中國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的參與,提高了中國(guó)的國(guó)際地位,塑造了良好的國(guó)際形象,提升了中國(guó)的軟實(shí)力,促進(jìn)了中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展,為促進(jìn)和平解決爭(zhēng)端、維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定和加快有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期,中國(guó)為維護(hù)世界和平將繼續(xù)參加維和任務(wù)。然而,聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)均部署在戰(zhàn)亂國(guó)家或地區(qū),安全環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜,多種威脅并存,維和人員生命安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。迄今為止,我軍先后有14名維和官兵為維護(hù)國(guó)際和平與安全獻(xiàn)出了寶貴的生命。2016年馬里、南蘇丹連續(xù)發(fā)生的兩起暴力突發(fā)事件,造成我維和士兵3人犧牲,在現(xiàn)場(chǎng)救治過(guò)程中暴露出了維和官兵戰(zhàn)場(chǎng)救治能力不足、救助力量薄弱、自救互救技術(shù)訓(xùn)練不夠扎實(shí)等諸多不足之處。本研究參照我軍陸軍訓(xùn)練大綱和《聯(lián)合國(guó)特派團(tuán)衛(wèi)勤保障手冊(cè)》的要求,對(duì)駐南蘇丹維和任務(wù)分隊(duì)官兵自救互救培訓(xùn)情況進(jìn)行了調(diào)研,旨在對(duì)我維和部隊(duì)自救互救訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估,為我軍維和官兵集訓(xùn)乃至未來(lái)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備中如何加強(qiáng)自救互救技術(shù)訓(xùn)練提供一些經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)依據(jù)。在檢索國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表的現(xiàn)狀調(diào)查文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)衛(wèi)勤保障的特點(diǎn)要求,參考我軍陸軍訓(xùn)練大綱的訓(xùn)練和考核標(biāo)準(zhǔn)和《聯(lián)合國(guó)特派團(tuán)衛(wèi)勤保障手冊(cè)》第16章關(guān)于維和行動(dòng)部署前培訓(xùn)的附錄,設(shè)計(jì)自救互救技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查表,調(diào)查表設(shè)計(jì)完成后,對(duì)我院參加過(guò)維和行動(dòng)的40名官兵進(jìn)行了測(cè)試,并根據(jù)官兵反映的問(wèn)題對(duì)調(diào)查表進(jìn)行了修訂。我軍2016年駐南蘇丹維和分隊(duì)共三支,分別是維和步兵營(yíng)700人,工兵分隊(duì)268人,醫(yī)療分隊(duì)63人。三支分隊(duì)分別發(fā)出調(diào)查表600份、236份和63份,實(shí)際收回調(diào)查表550份、220份、58份,回收率92.1%。調(diào)查分析南蘇丹維和分隊(duì)官兵年齡、學(xué)歷、官兵比例等一般情況、分隊(duì)開(kāi)展全員自救互救技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間、訓(xùn)練方式、對(duì)9項(xiàng)常用自救互救技術(shù)了解、掌握和運(yùn)用的情況以及分隊(duì)官兵對(duì)自救互救技術(shù)培訓(xùn)的認(rèn)知情況,通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)分析,對(duì)平時(shí)、部署前集中培訓(xùn)及出國(guó)后如何更好的進(jìn)行自救互救訓(xùn)練提出對(duì)策建議。通過(guò)調(diào)查結(jié)果分析,醫(yī)療分隊(duì)官兵的平均年齡、官兵比例和學(xué)歷層次均高于步兵營(yíng)和工兵分隊(duì),差異顯著,步兵營(yíng)和工兵分隊(duì)間無(wú)差異;步兵營(yíng)的單次訓(xùn)練時(shí)間、年度訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練間隔時(shí)間和部署前集中培訓(xùn)時(shí)間均明顯高于工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì),后兩者訓(xùn)練時(shí)間差別無(wú)顯著性;三支維和分隊(duì)均接受了理論課、觀摩課和實(shí)踐課三種組訓(xùn)方式,步兵營(yíng)和工兵分隊(duì)接受過(guò)理論課訓(xùn)練的官兵比例明顯高于醫(yī)療分隊(duì);步兵營(yíng)接受過(guò)觀摩課訓(xùn)練的官兵比例明顯高于工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì);接受過(guò)實(shí)踐課訓(xùn)練的比例在三支分隊(duì)間無(wú)差異;步兵營(yíng)中接受過(guò)全部三種方式訓(xùn)練的比例高于醫(yī)療分隊(duì),差異顯著。步兵營(yíng)、醫(yī)療分隊(duì)和工兵分隊(duì)接受過(guò)開(kāi)放氣道訓(xùn)練的官兵比例分別是77.9%、66.7%和55.2%,三者比較差異顯著;口咽通氣管使用的訓(xùn)練在維和官兵中最普及。接受過(guò)止血帶、急救繃帶、卡式止血帶和新式止血帶4項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)的官兵在步兵營(yíng)、醫(yī)療分隊(duì)和工兵分隊(duì)中的比例分別為60.3%,33.3%和23.2%,三者比較差異顯著。步兵營(yíng)以卡式止血帶和新式止血帶訓(xùn)練為主,工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì)則以止血帶和卡式止血帶訓(xùn)練為主。多數(shù)官兵均接受過(guò)包扎技術(shù)訓(xùn)練,步兵營(yíng)、醫(yī)療分隊(duì)和工兵分隊(duì)接受過(guò)三角巾和急救創(chuàng)傷繃帶兩種技術(shù)訓(xùn)練的官兵比例分別為78.8%、66.7%和27.6%,三者比較差異顯著。三支維和分隊(duì)中,步兵營(yíng)接受卷式夾板、牽引夾板和充氣夾板三種固定技術(shù)比例最高,醫(yī)療分隊(duì)次之,工兵分隊(duì)最低,三者比較差異顯著,目前以卷式夾板固定技術(shù)培訓(xùn)為主。調(diào)查了匍匐搬運(yùn)、爬行搬運(yùn)、拖拽搬運(yùn)、擔(dān)架搬運(yùn),單人搬運(yùn)、雙人搬運(yùn)、腰頸椎骨折傷員搬運(yùn)7種技術(shù)的訓(xùn)練情況,結(jié)果顯示各分隊(duì)訓(xùn)練種類有不同側(cè)重,其中步兵營(yíng)平均訓(xùn)練項(xiàng)數(shù)最高,醫(yī)療分隊(duì)次之,工兵分隊(duì)最低,三者比較差異顯著;7種搬運(yùn)技術(shù)均接受過(guò)訓(xùn)練的官兵在步兵營(yíng)和醫(yī)療分隊(duì)間差異不明顯,但兩者均高于工兵分隊(duì),差異顯著。心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈輸液術(shù)、靜脈切開(kāi)術(shù)和骨髓腔注射術(shù)4項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)情況的調(diào)研結(jié)果顯示,醫(yī)療分隊(duì)平均訓(xùn)練項(xiàng)數(shù)最高,步兵營(yíng)次之,工兵分隊(duì)最低,三者比較差異顯著;步兵營(yíng)和工兵分隊(duì)各有38名(7.1%)和47名(23.2%)官兵沒(méi)有接受過(guò)心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn),需要引起上級(jí)和部隊(duì)重視。多數(shù)官兵接受過(guò)止痛和預(yù)防感染的培訓(xùn),醫(yī)療分隊(duì)平均培訓(xùn)項(xiàng)數(shù)最高,步兵營(yíng)次之,工兵分隊(duì)最低,三者比較差異顯著;但醫(yī)療分隊(duì)中有11人(20.4%)的戰(zhàn)士沒(méi)有接受過(guò)止痛及預(yù)防感染培訓(xùn),表明醫(yī)療分隊(duì)中非醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)存在薄弱環(huán)節(jié)。三支分隊(duì)均進(jìn)行了預(yù)防熱損傷(足量飲水、盡可能多休息、按時(shí)進(jìn)餐和及時(shí)補(bǔ)充鹽分、避免暴曬)的知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示三支分隊(duì)均不同程度的接受過(guò)預(yù)防熱損傷的四種知識(shí)培訓(xùn),其中醫(yī)療分隊(duì)平均培訓(xùn)項(xiàng)數(shù)最高,步兵營(yíng)次之,工兵分隊(duì)最低,三者比較差異顯著。三支分隊(duì)多數(shù)官兵接受過(guò)眼外傷防治的培訓(xùn),三支分隊(duì)平均培訓(xùn)項(xiàng)數(shù)差異無(wú)顯著性。步兵營(yíng)、工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì)分別有42.9%、38.6%和39.2%的官兵遇到過(guò)需要自救互救的損害,三組差異無(wú)顯著性,說(shuō)明無(wú)論在哪種性質(zhì)的分隊(duì),自救互救訓(xùn)練都是非常需要的。步兵營(yíng)、工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì)分別有98.9%、99.5%和98.1%的官兵認(rèn)為自救互救是重要和十分重要的,說(shuō)明對(duì)自救互救技術(shù)培訓(xùn)的重要性,各分隊(duì)官兵的認(rèn)識(shí)是高度一致的。在對(duì)9項(xiàng)自救互救技術(shù)重要性的認(rèn)知方面,止血、通氣、包扎、基礎(chǔ)生命支持、止痛預(yù)防感染和搬運(yùn)在三支分隊(duì)中排序一致,前4項(xiàng)列第1-4位,止痛預(yù)防感染列第6位,搬運(yùn)列第9位,說(shuō)明三支分隊(duì)對(duì)這6項(xiàng)技術(shù)重要性的認(rèn)知是一致的;固定技術(shù)醫(yī)療分隊(duì)列第5位,步兵營(yíng)和工兵分隊(duì)均列第8位,說(shuō)明醫(yī)療分隊(duì)更加重視固定技術(shù)對(duì)防止出現(xiàn)二次損傷的意義;預(yù)防熱損傷在工兵分隊(duì)列第5位,在步兵營(yíng)和醫(yī)療分隊(duì)列第7位,說(shuō)明經(jīng)常野外工作的工兵分隊(duì)對(duì)預(yù)防熱損傷比以在營(yíng)區(qū)Qg駐防的兩支隊(duì)伍更加重視。對(duì)眼外傷防護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),步兵營(yíng)列在第5位,而工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì)分列第7、8位,這也是任務(wù)性質(zhì)不同所造成的認(rèn)知差別。駐南蘇丹維和分隊(duì)官兵不同程度上接受了多項(xiàng)自救互救技術(shù)培訓(xùn),從研究結(jié)果分析步兵營(yíng)對(duì)自救互救技術(shù)培訓(xùn)重視程度最高,無(wú)論是訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練頻度還是訓(xùn)練內(nèi)容都是最豐富的;步兵營(yíng)接受通氣、止血、包扎、固定4種傳統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)的平均項(xiàng)數(shù)顯著高于醫(yī)療分隊(duì)和工兵分隊(duì)。步兵營(yíng)和醫(yī)療分隊(duì)接受搬運(yùn)培訓(xùn)的平均項(xiàng)數(shù)高于工兵分隊(duì)。醫(yī)療分隊(duì)在生命支持、止痛與預(yù)防感染和預(yù)防熱損傷3個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)領(lǐng)先,其次是步兵營(yíng),再次是工兵分隊(duì)。三支分隊(duì)多數(shù)官兵接受過(guò)眼外傷防治的培訓(xùn),各分隊(duì)平均培訓(xùn)項(xiàng)數(shù)差異無(wú)顯著性;駐南蘇丹三支維和分隊(duì)自救互救技術(shù)培訓(xùn)的水平、接受培訓(xùn)的時(shí)間、訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)以及重視程度均有差別,步兵營(yíng)最好、醫(yī)療分隊(duì)次之、工兵分隊(duì)最弱;所有納入調(diào)研的分隊(duì),均有個(gè)別官兵存在培訓(xùn)漏項(xiàng),這與我軍訓(xùn)練大綱和《聯(lián)合國(guó)特派團(tuán)衛(wèi)勤保障手冊(cè)》的要求相差甚遠(yuǎn),這要引起我軍高層高度重視;自救互救既要抓好日常培訓(xùn)又要做好部署前的強(qiáng)化訓(xùn)練,既要在虛擬環(huán)境模擬訓(xùn)練又要在現(xiàn)地環(huán)境下進(jìn)行仿真訓(xùn)練,只有這樣才能真正達(dá)到平戰(zhàn)結(jié)合。
【圖文】：

表 2. 三支分隊(duì)平均年齡比較所屬分隊(duì) 人數(shù) 均數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)差 標(biāo)準(zhǔn)誤 最小值 最大步兵營(yíng) 521 26.02 4.22 0.18 19.00 48.工兵分隊(duì) 195 26.51 3.84 0.26 20.00 37.醫(yī)療分隊(duì) 54 34.26 6.92 0.94 21.00 55.合 計(jì) 770 26.72 4.84 0.17 19.00 55.1.2 各分隊(duì)間官兵比例構(gòu)成比較干部在步兵營(yíng)、工兵分隊(duì)和醫(yī)療分隊(duì)中分別為 73、15 和 29 人（圖 1），總體差異有顯著性（Kruskal Wallis Test： 2=69.35，，P<0.001）（表 3）。

圖 2.三支分隊(duì)文化程度的構(gòu)成圖表 4.三支分隊(duì)文化程度比較表所屬分隊(duì)文化程度小學(xué)以下 初中 高中 大專 本科及以上步兵營(yíng) 3 88 293 71 73 528工兵分隊(duì) 3 41 119 20 20 203醫(yī)療分隊(duì) 0 2 13 11 28 54合 計(jì) 6 131 425 102 121 7852 南蘇丹維和分隊(duì)自救互救技術(shù)了解和掌握情況的分析2.1 對(duì)自救互救技術(shù)了解程度的比較
【學(xué)位授予單位】：軍事科學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：R82

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4 全媒體記者 熊丹青 整理;建議將應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入中小學(xué)安全教育課程[N];襄陽(yáng)日?qǐng)?bào);2017年

5 記者 沈良坤;增強(qiáng)社會(huì)安全意識(shí)和自救互救能力[N];中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào);2017年

6 江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào)記者 張韓虹;江蘇啟動(dòng)自救互救工程[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2016年

7 勝利油田油氣集輸總廠 王守華;企業(yè)要提前做好自救互救培訓(xùn)[N];中國(guó)礦業(yè)報(bào);2014年

8 北京急救中心供稿;地震降臨正確自救互救[N];保健時(shí)報(bào);2004年

9 本報(bào)記者 楊華;提高民眾自救互救能力[N];中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào);2010年

10 記者 李天舒　通訊員 張獻(xiàn)懷;13個(gè)城市啟動(dòng)自救互救活動(dòng)[N];健康報(bào);2010年

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1 曹洪艷;中國(guó)駐南蘇丹維和官兵自救互救培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析和對(duì)策建議[D];軍事科學(xué)院;2018年

2 葉云鳳;公眾自救互救知識(shí)技能培訓(xùn)方案研究[D];暨南大學(xué);2016年

3 胡蘇珍;社區(qū)居民自救互救體系的建立與實(shí)施[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

4 靳一凡;藏區(qū)民眾認(rèn)知與響應(yīng)地震災(zāi)害的人群差異[D];青海師范大學(xué);2015年

5 李志輝;“白金十分鐘”自救互救安全培訓(xùn)模式在某企業(yè)預(yù)防職業(yè)傷害作用的研究[D];錦州醫(yī)科大學(xué);2016年

6 張文佳;藏區(qū)民眾地震災(zāi)害認(rèn)知與響應(yīng)的特點(diǎn)[D];中國(guó)地震局地質(zhì)研究所;2013年

7 李菲菲;基于治理理論的城市社區(qū)應(yīng)急管理研究[D];暨南大學(xué);2015年

8 高萍;北京市X社區(qū)震害應(yīng)急管理機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2014年

9 劉詩(shī)灤;自救互救用創(chuàng)面封閉膠的實(shí)驗(yàn)研究[D];中國(guó)人民解放軍醫(yī)學(xué)院;2013年

10 仵煥杰;藏區(qū)小學(xué)生對(duì)地震災(zāi)害的認(rèn)知與響應(yīng)[D];青海師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2605270