本文關鍵詞：在校大學生的營養(yǎng)現(xiàn)狀及應對策略

  更多相關文章： 大學生 營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)知識 營養(yǎng)態(tài)度 飲食行為 影響因素

【摘要】：目的探討在校大學生的營養(yǎng)狀況,醫(yī)學生與非醫(yī)學生的營養(yǎng)知識知曉率、營養(yǎng)態(tài)度和飲食行為,為改善大學生營養(yǎng)狀況和指導合理飲食提供參考。方法應用體質(zhì)指數(shù)和自制問卷調(diào)查表對500名在校大學生進行調(diào)查分析。結(jié)果 500名在校大學生營養(yǎng)不良占24.5%,營養(yǎng)正常占70.5%,營養(yǎng)過剩占5.0%。醫(yī)學生與非醫(yī)學生的營養(yǎng)知識知曉率和飲食行為中的就餐地點、飲食結(jié)構(gòu)、夜宵方面差異均有統(tǒng)計學意義。醫(yī)學生與非醫(yī)學生在營養(yǎng)狀況和營養(yǎng)態(tài)度方面差異均無統(tǒng)計學意義。單因素分析顯示,與營養(yǎng)狀況有關的影響因素有性別、是否節(jié)食減肥、就餐地點、飲酒頻率(均P0.05)。多因素分析顯示,營養(yǎng)狀況與性別、是否節(jié)食減肥、飲酒頻率有關。結(jié)論大學生營養(yǎng)狀況較好,但仍存在營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩情況,需加強營養(yǎng)知識教育,改善大學生的飲食習慣,提高營養(yǎng)水平。
【作者單位】： 莆田學院護理學院;
【關鍵詞】： 大學生 營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)知識 營養(yǎng)態(tài)度 飲食行為 影響因素
【分類號】：R151.42
【正文快照】： 隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,營養(yǎng)與健康問題已引起了越來越多的人的關注[1]。在校大學生的營養(yǎng)狀況也有了較大的改善,但是由于大學生營養(yǎng)知識的缺乏,沒有良好的飲食行為等問題[2],使得營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩等問題仍然存在。據(jù)報道營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩同樣是許多疾病死亡率的危險

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本文編號：998303