兒童家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種不良反應(yīng)的認(rèn)知及干預(yù)研究進(jìn)展
發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 17:35
了解兒童家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種不良反應(yīng)的認(rèn)知情況,并開(kāi)展及時(shí)的干預(yù),這是推進(jìn)免疫接種工作的有效措施。本文對(duì)該主題進(jìn)行了綜述,既往提示:居住在城市、受教育程度高、非流動(dòng)的兒童家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種不良反應(yīng)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程度相對(duì)更高。健康教育是目前最常見(jiàn)的干預(yù)手段,不同文獻(xiàn)均報(bào)道其具有一定效果,但尚缺乏對(duì)長(zhǎng)期干預(yù)效果的評(píng)價(jià)。另外,既往研究尚未見(jiàn)基于互聯(lián)網(wǎng)的干預(yù)措施對(duì)預(yù)防接種不良反應(yīng)認(rèn)知干預(yù)的效果。有必要開(kāi)展設(shè)計(jì)精良、樣本量相對(duì)較大的隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn),進(jìn)一步探討不同干預(yù)措施的效果,尤其是探討和比較不同措施的長(zhǎng)期干預(yù)效果。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 兒童家長(zhǎng)對(duì)AEFI的認(rèn)知研究進(jìn)展
1.1 兒童家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的需求
1.2 兒童家長(zhǎng)對(duì)AEFI一般癥狀的認(rèn)知
1.3 兒童家長(zhǎng)對(duì)AEFI處理方法的認(rèn)識(shí)
1.4 城鄉(xiāng)兒童家長(zhǎng)的認(rèn)知差異
1.5 家長(zhǎng)文化程度與AEFI認(rèn)知
1.6 流動(dòng)與非流動(dòng)兒童家長(zhǎng)的認(rèn)知差異
2 針對(duì)兒童家長(zhǎng)AEFI認(rèn)知的干預(yù)進(jìn)展
2.1 護(hù)理干預(yù)
2.2 健康教育處方干預(yù)
2.3 基于健康信念模式指導(dǎo)的干預(yù)
2.4 基于“媽媽課堂”的健康講座
2.5 基于電話隨訪的干預(yù)
2.6 既往干預(yù)研究的設(shè)計(jì)
3 當(dāng)前研究不足與展望
(1)研究人群:
(2)研究?jī)?nèi)容:
(3)干預(yù)研究設(shè)計(jì)方案:
(4)干預(yù)方式:
(5)研究結(jié)局:
本文編號(hào):3742714
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 兒童家長(zhǎng)對(duì)AEFI的認(rèn)知研究進(jìn)展
1.1 兒童家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的需求
1.2 兒童家長(zhǎng)對(duì)AEFI一般癥狀的認(rèn)知
1.3 兒童家長(zhǎng)對(duì)AEFI處理方法的認(rèn)識(shí)
1.4 城鄉(xiāng)兒童家長(zhǎng)的認(rèn)知差異
1.5 家長(zhǎng)文化程度與AEFI認(rèn)知
1.6 流動(dòng)與非流動(dòng)兒童家長(zhǎng)的認(rèn)知差異
2 針對(duì)兒童家長(zhǎng)AEFI認(rèn)知的干預(yù)進(jìn)展
2.1 護(hù)理干預(yù)
2.2 健康教育處方干預(yù)
2.3 基于健康信念模式指導(dǎo)的干預(yù)
2.4 基于“媽媽課堂”的健康講座
2.5 基于電話隨訪的干預(yù)
2.6 既往干預(yù)研究的設(shè)計(jì)
3 當(dāng)前研究不足與展望
(1)研究人群:
(2)研究?jī)?nèi)容:
(3)干預(yù)研究設(shè)計(jì)方案:
(4)干預(yù)方式:
(5)研究結(jié)局:
本文編號(hào):3742714
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