發(fā)布時(shí)間：2021-08-17 04:56

　　研究背景當(dāng)今,超重肥胖、視力不良是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的在中小學(xué)生中存在的主要的健康問(wèn)題。青少年亞健康近來(lái)也成為研究的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。導(dǎo)致青少年超重肥胖、視力不良、亞健康的因素很多也很復(fù)雜,其中靜態(tài)行為對(duì)于青少年健康的影響最近才成為研究熱點(diǎn)。靜態(tài)行為是指久坐的行為活動(dòng)模式,對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)靜態(tài)活動(dòng)包括每天的讀寫(xiě)學(xué)習(xí)、閱讀書(shū)籍印刷品、坐著交通、看電視、玩電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品等行為。一般來(lái)說(shuō),青少年在學(xué)校的靜態(tài)行為相對(duì)比較固定和一致,而在課外的靜態(tài)行為存在更多差異。因此本研究重點(diǎn)在于課外的靜態(tài)行為。課外靜態(tài)行為主要研究：1)完成各類書(shū)面家庭作業(yè),2)用電腦學(xué)習(xí),3)娛樂(lè)性屏前靜態(tài)行為時(shí)間（以下簡(jiǎn)稱“屏前時(shí)間”）,4)看印刷的書(shū)籍報(bào)刊。在這之中,坐著或躺著看電視、玩電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品等的靜態(tài)行為又稱為屏前靜態(tài)行為。大量研究致力于解釋靜態(tài)行為、體力活動(dòng)與肥胖三者之間的關(guān)系。國(guó)外教育部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始重視對(duì)靜態(tài)行為的干預(yù),干預(yù)的重點(diǎn)在書(shū)面作業(yè)時(shí)間和屏前時(shí)間。國(guó)內(nèi)教育部門(mén)針對(duì)學(xué)生書(shū)面作業(yè)時(shí)間的干預(yù)已經(jīng)開(kāi)展,但是針對(duì)屏前時(shí)間的干預(yù)還未開(kāi)展。研究目的本次橫斷面調(diào)查以及分析研究希望達(dá)到以下幾個(gè)目的：調(diào)查上海市中小學(xué)生的靜態(tài)... 

【文章來(lái)源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

外圍城區(qū)與中心城區(qū)靜態(tài)行為比較圖

18. 25分鐘，p〈0. 05，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。男女日平均靜態(tài)行為時(shí)間（分鐘）的比較如下表9和圖8所示。男生平均每日屏前娛樂(lè)時(shí)間比女生多16分鐘、平均每日用電腦學(xué)習(xí)時(shí)間比女生少3.15分鐘、平均每日課外閱讀時(shí)間比女生少7分鐘，且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。男女生在平均每日寫(xiě)書(shū)面作業(yè)時(shí)間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。男女生平均每日靜態(tài)行為時(shí)間的主要差異表現(xiàn)在平均每日屏前娛樂(lè)時(shí)間上。25

由表11可見(jiàn)四五年級(jí)男女生睡眠時(shí)間的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，從六年級(jí)幵始，男女生睡眠時(shí)間的差異出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，且差異越來(lái)越大。從圖10可見(jiàn)女生平均每?jī)宜邥r(shí)間隨年級(jí)減少的趨勢(shì)明顯快于男生。 表11男女生不同年級(jí)睡眠時(shí)間比較(單位：小時(shí)) ^^ t P 四年級(jí) 9.61 ±0.88 9.55±0.63 1.205 0. 228五年級(jí) 9.51 ±0.72 9_ 49土0.7 0.583 0.56六年級(jí) 8.91±0.82 8.83±0. 7 1.96 0.05七年級(jí) 8.75±0.85 8.59±0.72 3.458 0.001八年級(jí) 8. 32±0. 95 8. 15±0. 99 3. 061 0. 00210小時(shí)


本文編號(hào)：3347101