目的分析青海省2012-2018年學(xué)校等集體機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的流行病學(xué)特征,為學(xué)校疫情防控提供科學(xué)依據(jù)。方法采用描述流行病學(xué)方法、對(duì)"突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)"2012年1月1日-2018年12月31日青海省網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行分析。結(jié)果 2012-2018年青海省共報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件92起,報(bào)告病例3 319例,分別占總報(bào)告事件的84.40%和報(bào)告病例總數(shù)的92.81%,其他傳染�。ㄋ唬┑氖录䲠�(shù)和發(fā)病數(shù)均高于丙類傳染病的事件數(shù)和發(fā)病數(shù),丙類高于乙類傳染病的事件數(shù)和發(fā)病數(shù)。發(fā)病居前三位的事件有水痘、流行性腮腺炎和手足口病,季節(jié)上呈現(xiàn)了春秋（5月和10月）雙高峰現(xiàn)象。學(xué)校傳染病疫情高發(fā)地區(qū)為農(nóng)村中小學(xué)校、高發(fā)人群為縣中學(xué)生和城市幼兒園。首發(fā)病例發(fā)病與疫情報(bào)告的時(shí)間間隔中位數(shù)為10 d,疫情持續(xù)時(shí)間中位數(shù)為30 d。結(jié)論建議加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),提高識(shí)別疫情的敏感性,提升各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)思想報(bào)告意識(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置的同時(shí)積極開展多形式培訓(xùn),是防控傳染病疫情的關(guān)鍵。 

【文章來源】：現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2020,47(17)北大核心

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【部分圖文】：

青海省2012-2018年不同年份突發(fā)公共衛(wèi)生事件構(gòu)成情況

青海省2012-2018年突發(fā)公共衛(wèi)生事件月分布情況

2012-2018 年青海省共報(bào)告學(xué)校傳染病突發(fā)事件92起,占全部事件的84.40%,與2007-2011年青海省學(xué)校傳染病突發(fā)事件占同期全省事件[1]相比上升了1.55%,可能與我省發(fā)現(xiàn)能力有關(guān),也可能與實(shí)際真實(shí)情況有關(guān),提示學(xué)校是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要場(chǎng)所,與廣州、北京昌平和上海市的研究一致[2-4]。從發(fā)生場(chǎng)所來看傳染病事件主要以鄉(xiāng)小學(xué)為主,其次為縣小學(xué),兩類學(xué)校的事件數(shù)占全部事件的一半還要多,與全國[5]和蘇州吳江區(qū)[6]、廣州市[2]的研究發(fā)現(xiàn)一致,表明學(xué)校人群中小學(xué)生,尤其是農(nóng)村小學(xué)是傳染病防控的主要場(chǎng)所和人群。對(duì)比分析2012-2018年與2007-2011年[1]在全省突發(fā)公共衛(wèi)生事件中排在前5位的事件可知,傳染病疫情主要以水痘、流行性腮腺炎和流感等呼吸道傳染病事件為主、手足口病腸道傳染病事件為輔,有所波動(dòng)的事件是風(fēng)疹和炭疽事件,提示呼吸道傳染病中的水痘、流行性腮腺炎和流感及腸道傳染病中的手足口病應(yīng)是防控關(guān)鍵,炭疽疫情較前研究有抬頭趨勢(shì),亦不可忽視,而風(fēng)疹疫情有下降趨勢(shì)。呼吸道傳染病事件中水痘疫情重于流行性腮腺炎疫情,與四川劉倫光結(jié)論一致[7],可能與水痘為一類疫苗,接種費(fèi)用均在百元以上(有償接種),農(nóng)村家長自愿接種意識(shí)及意愿較低有關(guān)。其次,流行性腮腺炎疫情可能與青海省2009年實(shí)施擴(kuò)大免疫接種計(jì)劃,僅有少部分兒童接種一針次相關(guān)疫苗, 接種2針次疫苗的兒童幾乎沒有,甚至大部分兒童未接種過,就接種二針次的免疫效果和一針次的效果尚有待進(jìn)一步研究,日后可嘗試開展學(xué)校流行性腮腺炎等免疫針對(duì)性疾病的免疫效果研究。加之目前學(xué)生參加校外培訓(xùn)及托管機(jī)構(gòu),交叉感染暴露機(jī)會(huì)較多等諸多原因有關(guān),這與2008-2012年河南省的觀點(diǎn)一致[8]。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3040176