兒童的進(jìn)食行為問題是兒科臨床與保健工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,這些問題很容易被家長忽視,部分醫(yī)生還將其錯(cuò)誤的視為缺乏某種營養(yǎng)素,或者是由消化不良等引起的。而最近由很多研究指出,兒童進(jìn)食行為問題和早期喂養(yǎng)情況密切相關(guān)。嬰幼兒喂養(yǎng)屬于一種行為實(shí)踐,喂養(yǎng)能為兒童提供維持生命與生長發(fā)育的必需營養(yǎng)物質(zhì),并且喂養(yǎng)過程、喂養(yǎng)行為還關(guān)系著兒童的社會(huì)心理發(fā)育過程。故而,加強(qiáng)喂養(yǎng)、營養(yǎng)與兒童心理行為發(fā)育狀況的研究,對(duì)優(yōu)化兒童保健工作、促進(jìn)身心健康生長發(fā)育均有重大意義。 

【文章來源】：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,34(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 常見的兒童心理行為問題
2 喂養(yǎng)和兒童心理行為發(fā)育
    2.1 建設(shè)喂養(yǎng)過程和安全依戀的關(guān)系
    2.2 進(jìn)食過程和兒童自我管理能力的發(fā)展
    2.3 進(jìn)食過程和兒童適應(yīng)能力的培養(yǎng)
3 營養(yǎng)和兒童心理行為發(fā)育
    3.1 鐵
    3.2 鋅
    3.3 碘
    3.4 B族維生素
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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