當(dāng)前,我國(guó)正面臨著少子化加劇和老齡化加速的現(xiàn)實(shí)。盡管黨的十八屆五中全會(huì)決定實(shí)施全面二孩政策,但是近幾年來(lái)我國(guó)新生人口數(shù)和出生率持續(xù)走低,并且隨著老齡化程度的繼續(xù)加深,我國(guó)人口結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生巨大變化。為提振生育意愿和推進(jìn)積極老齡化,優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人口現(xiàn)代化,建立和健全0-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給體制機(jī)制顯得尤為迫切。因而政府在此過(guò)程中所發(fā)揮的作用至關(guān)重要。本文將立足公共管理學(xué)科,融合人口學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展學(xué)等多學(xué)科的基本理論,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查法和比較分析法等適用方法,選取公共產(chǎn)品理論、新公共服務(wù)理論和兒童早期發(fā)展理論等作為理論支撐,以政府責(zé)任為研究視角討論政府在0-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給中的職責(zé)發(fā)揮。從研究我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給現(xiàn)狀著手,分析我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給存在的問(wèn)題及原因,結(jié)合國(guó)外嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給實(shí)踐對(duì)我國(guó)的啟示,進(jìn)而探討我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給政府責(zé)任的實(shí)現(xiàn)路徑。本文主要圍繞以下幾個(gè)部分進(jìn)行深入分析。首先,政府責(zé)任的界定與分析。政府責(zé)任的定義、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給主體研究以及政府在其中所履行的責(zé)任分析。供給主體包括家庭、政府、市場(chǎng)和社會(huì)組織;政府責(zé)任分為制度供給責(zé)任... 

【文章來(lái)源】：中共重慶市委黨校重慶市

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究緣起:背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 國(guó)外研究綜述
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述
        1.2.3 文獻(xiàn)述評(píng)
    1.3 研究目標(biāo)和主要內(nèi)容
        1.3.1 研究目標(biāo)
        1.3.2 主要內(nèi)容
    1.4 研究路線和研究方法
        1.4.1 研究路線
        1.4.2 研究方法
2 核心概念與理論基礎(chǔ)
    2.1 核心概念
        2.1.1 嬰幼兒照護(hù)
        2.1.2 照護(hù)服務(wù)供給
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 公共產(chǎn)品理論
        2.2.2 新公共服務(wù)理論
        2.2.3 兒童早期發(fā)展的相關(guān)理論
3 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任
    3.1 政府責(zé)任
    3.2 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的多元主體
        3.2.1 家庭:天然性供給
        3.2.2 政府:基礎(chǔ)性供給
        3.2.3 市場(chǎng):改善性供給
        3.2.4 社會(huì)組織:補(bǔ)充性供給
    3.3 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任
        3.3.1 制度供給責(zé)任
        3.3.2 財(cái)政投入責(zé)任
        3.3.3 監(jiān)督管理責(zé)任
4 我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給現(xiàn)狀和問(wèn)題
    4.1 我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給現(xiàn)狀
        4.1.1 政策環(huán)境
        4.1.2 先行城市
    4.2 我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給困境
        4.2.1 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給政府責(zé)任缺位
        4.2.2 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給缺乏執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
        4.2.3 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)人才體系尚待完善
    4.3 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給困境成因分析
        4.3.1 家庭和政府之間關(guān)于嬰幼兒照護(hù)責(zé)任劃分界限模糊
        4.3.2 公共部門發(fā)揮嬰幼兒照護(hù)公共服務(wù)供給功能不突出
        4.3.3 二三部門參與嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給制度保障不完善
5 國(guó)外嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給實(shí)踐對(duì)我國(guó)的啟示
    5.1 國(guó)外嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給和政策實(shí)踐
        5.1.1 美國(guó)實(shí)踐
        5.1.2 英國(guó)實(shí)踐
        5.1.3 澳洲實(shí)踐
        5.1.4 日本實(shí)踐
        5.1.5 韓國(guó)實(shí)踐
        5.1.6 美英澳日韓實(shí)踐的共性
    5.2 對(duì)我國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的啟示
        5.2.1 做好頂層設(shè)計(jì)
        5.2.2 提高財(cái)政投入
        5.2.3 加強(qiáng)政府監(jiān)管
        5.2.4 突出家庭作用
        5.2.5 重視多元參與
6 嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給中政府責(zé)任的實(shí)現(xiàn)路徑
    6.1 做好嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的頂層設(shè)計(jì):核心政府責(zé)任
        6.1.1 制定央地層面嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展規(guī)劃
        6.1.2 完善相關(guān)法律法規(guī)保障嬰幼兒合法權(quán)益
        6.1.3 加大對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的公共財(cái)政投入
    6.2 構(gòu)建嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的監(jiān)管體系:關(guān)鍵政府責(zé)任
        6.2.1 建立健全資格審查機(jī)制,嚴(yán)格把控準(zhǔn)入關(guān)
        6.2.2 建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制,嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)
        6.2.3 建立健全違規(guī)懲處機(jī)制,嚴(yán)格把控退出關(guān)
    6.3 完善嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的人才體系:必要政府責(zé)任
        6.3.1 開(kāi)辦依托于高校或職業(yè)院校的嬰幼兒照護(hù)專業(yè)
        6.3.2 加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒照護(hù)人才的培訓(xùn)提供支持和保障
        6.3.3 確定嬰幼兒照護(hù)人才等級(jí)評(píng)定細(xì)則及晉升制度
7 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
攻讀學(xué)位期間科研成果目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]公共物品政府供給與市場(chǎng)供給的比較分析[J]. 鄧陽(yáng).  中國(guó)商論. 2019(06)
[2]典型福利類型下0—3歲嬰幼兒托育服務(wù)的國(guó)際比較與借鑒[J]. 楊雪燕,高琛卓,井文.  人口與經(jīng)濟(jì). 2019(02)
[3]新時(shí)代“幼有所育”何以實(shí)現(xiàn)[J]. 楊菊華.  江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[4]改革開(kāi)放40年學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中政府責(zé)任邊界的演變與啟示[J]. 李琳.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2019(01)
[5]國(guó)家責(zé)任與政府角色——兒童照顧的變遷與政策調(diào)整[J]. 劉中一.  學(xué)術(shù)論壇. 2018(05)
[6]美國(guó)0-3歲早期教育公共服務(wù)的創(chuàng)新及啟示[J]. 張曉梅,宋占美.  教育評(píng)論. 2018(12)
[7]公共服務(wù)視域下0～3歲嬰幼兒早期教育體系構(gòu)建——以東營(yíng)市為例[J]. 黃璟.  中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[8]理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)與改革思路:中國(guó)3歲以下嬰幼兒托育服務(wù)發(fā)展研究[J]. 楊菊華.  社會(huì)科學(xué). 2018(09)
[9]OECD國(guó)家3歲以下兒童照料支持體系對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 申小菊,茅倬彥.  人口與計(jì)劃生育. 2018(02)
[10]0～3歲嬰幼兒社區(qū)早教服務(wù)存在的問(wèn)題及發(fā)展路徑[J]. 張惠.  教育與教學(xué)研究. 2017(12)

碩士論文
[1]嬰幼兒托育服務(wù)政策的國(guó)際比較及對(duì)我國(guó)的啟示[D]. 時(shí)揚(yáng).華東師范大學(xué) 2019
[2]城市社區(qū)嬰幼兒早期教育公共服務(wù)需求與供給中政府責(zé)任研究[D]. 邊嬌.西北大學(xué) 2018
[3]自主性與公共性的弱化：社區(qū)公共事務(wù)治理的雙重困境[D]. 許寶君.華中師范大學(xué) 2016
[4]韓國(guó)幼兒教育研究[D]. 李珉廷（Lee Min Jung）.南京師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：2967461