目的:從了解大學(xué)生現(xiàn)有性知識獲取途徑、參與性教育的意愿、花費、對性教育內(nèi)容的依從性等方面著手,分析其與性健康素養(yǎng)的相關(guān)性。方法:運用問卷調(diào)查的方法對杭州市九所高校的1899名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,運用描述性的方法對性健康素養(yǎng)、性教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析;運用相關(guān)分析探索兩者的相關(guān)性;運用多元逐步回歸分析找出影響性健康素養(yǎng)、性教育的因素。結(jié)果:1.性健康知識、性態(tài)度、性相關(guān)行為量表的信效度均較好,Cronbach’sα系數(shù)均0.6。2.59.98%的學(xué)生所在學(xué)校未開展過性教育活動,73.93%的學(xué)生從未參加過性教育活動。大學(xué)生性健康素養(yǎng)三個維度得分平均分由高到低依次為性態(tài)度(47.80±12.51)、性相關(guān)行為(28.02±9.36)和性健康知識(18.51±2.89)。3.大學(xué)生性健康素養(yǎng)及性教育在一般人口學(xué)變量上差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.05);大學(xué)生性健康素養(yǎng)在不同性教育開展情況、不同性教育參與意愿與行為表達(dá)、不同性教育時間的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.05)。4.多重線性逐步回歸分析顯示,年級、專業(yè)、每月生活費、每月自我性教育活動次數(shù)、每月同朋友談?wù)撔韵嚓P(guān)事項次數(shù)(P值均0.05)是性健康素養(yǎng)各維度的共同影響因素。5.性態(tài)度在性健康知識和性相關(guān)行為關(guān)系中起到調(diào)節(jié)作用,但無中介作用。性健康素養(yǎng)各維度及其與性教育活動都具有一定的相關(guān)性。結(jié)論:杭州市大學(xué)生性教育狀況較差,性健康素養(yǎng)水平偏低。性健康素養(yǎng)各維度及其與性教育活動都具有一定的相關(guān)性,性態(tài)度在性健康知識和性相關(guān)行為關(guān)系中起到調(diào)節(jié)作用,但無中介作用。今后應(yīng)從性教育著手,多方面提高性教育活動的覆蓋面與參與率,努力提升大學(xué)生的性健康素養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生性健康。
【學(xué)位單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：R169.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2823857