【摘要】：目的研究語言發(fā)育遲緩兒童相關影響因素,為臨床早期發(fā)現(xiàn)、綜合干預提供科學依據(jù)。方法對2016.6-2018.6河北省承德醫(yī)學院附屬醫(yī)院兒保門診就診的6歲以下兒童應用Gesell發(fā)育量表進行語言發(fā)育評估,選取語言發(fā)育遲緩兒童為研究對象,通過問卷調查收集資料,進行統(tǒng)計分析,評估兒童語言發(fā)育遲緩的相關危險因素。結果宮內生長發(fā)育遲緩、早產(chǎn)、育兒方式、主要撫養(yǎng)人、家庭內語言種類為兒童語言發(fā)育遲緩的獨立危險因素。結論做好孕期保健,提倡優(yōu)生優(yōu)育,兒保醫(yī)生及兒童照料者及時認識到語言發(fā)育的有利及不利因素,早期發(fā)現(xiàn)、早期干預,以促進兒童的語言發(fā)育。

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關碩士學位論文 前2條

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