發(fā)布時間：2019-01-30 10:54

【摘要】：目的評價臨潭縣孕婦及嬰兒母親母嬰健康素養(yǎng)干預效果,為農村地區(qū)母嬰健康素養(yǎng)干預工作提供科學的依據(jù)。方法采取有條件現(xiàn)金轉移支付(CCTs)和健康教育相結合的綜合干預對干預組實施干預,對照組常規(guī)管理;采用多階段整群隨機抽樣方法,通過問卷調查來獲得干預組和對照組的資料,采用χ2檢驗和Fisher確切概率法進行統(tǒng)計分析。結果干預組母嬰健康素養(yǎng)得分(48.5±14.8)高于對照組(12.7±11.2),差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);干預組基本知識和理念、健康生活方式和行為以及基本技能3方面素養(yǎng)水平(2.3%、3.0%、1.5%)均高于對照組(0、0、0),2組差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05);干預組基本知識和理念、健康生活方式和行為以及基本技能3方面答對率(51.3%、43.6%、37.7%)高于對照組(14.4%、11.3%、6.3%),2組差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論以有條件現(xiàn)金轉移支付和健康教育為主的綜合干預,有利于農村地區(qū)孕婦及嬰兒母親掌握正確的母嬰健康知識和建立健康的行為,提高其母嬰健康素養(yǎng)水平。
[Abstract]:Objective to evaluate the effect of maternal and infant health literacy intervention in Lintan County, and to provide scientific basis for maternal and child health literacy intervention in rural areas. Methods Comprehensive intervention of conditional cash transfer payment (CCTs) combined with health education was carried out in the intervention group and routine management in the control group. The data of the intervention group and the control group were obtained by means of questionnaire, 蠂 2 test and Fisher exact probability method were used for statistical analysis. Results the scores of maternal and child health literacy in the intervention group (48.5 鹵14.8) were significantly higher than those in the control group (12.7 鹵11.2) (P0.05). The basic knowledge and concept, healthy lifestyle and behavior, and basic skills of the intervention group were significantly higher than those of the control group (2.3%, 1.5%), while those of the control group (0%) were significantly higher than those of the control group (0%). The differences between the two groups were statistically significant (P0.05). The correct rate of basic knowledge and concept, healthy lifestyle and behavior, and basic skills in the intervention group (51.3%) was higher than that in the control group (11.3%). The difference between the two groups was statistically significant (P0.05). Conclusion Comprehensive intervention with conditional cash transfer payment and health education can help pregnant women and infant mothers to master correct maternal and child health knowledge and establish healthy behavior and improve their maternal and child health literacy level.
【作者單位】： 甘肅省婦幼保健院;臨潭縣婦幼保健站;甘肅省健康教育所;甘肅省武威市人民醫(yī)院;
【基金】：聯(lián)合國兒基會資助項目(YY701)
【分類號】：R17

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本文編號：2418057