本文選題：嬰幼兒　切入點：社會認(rèn)知　出處：《中山大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)科學(xué)版)》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：【目的】評價正常嬰幼兒社會認(rèn)知發(fā)展水平,為嬰幼兒社會認(rèn)知發(fā)展的測評提供參考�！痉椒ā繎�(yīng)用"嬰幼兒社會認(rèn)知發(fā)展篩查量表"對2012年3月至2013年12月期間在廣州市黃埔區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行常規(guī)體檢和疫苗接種的6~24月齡嬰幼兒進(jìn)行調(diào)查,供招募719人。以量表總分及認(rèn)人、適應(yīng)行為運動、語言各領(lǐng)域分為指標(biāo),1歲以內(nèi)兒童以每一月齡為一組,其余以每3個月為一組,進(jìn)行組間比較,組間差異采用t檢驗和方差分析�！窘Y(jié)果】該量表總分及各領(lǐng)域分均隨月齡增加呈增長趨勢;但不同領(lǐng)域快速發(fā)育階段則各有不同特征。全量表中,6~、7~、8~、9~、10~、11~、12~、13~、16~、19~、22~24月齡組嬰幼兒社會認(rèn)知篩查發(fā)展總分的P5界值分別是16~、20~、21~、22~、23~、24~、29~、38~、45~、48~、50~,其中9~、12~、13~、16~、19~、22~24月齡段是嬰幼兒社會認(rèn)知發(fā)展的快速發(fā)展時期(P值皆0.05)。認(rèn)人領(lǐng)域的快速發(fā)展時期是9~月齡段(P=0.040);適應(yīng)行為在7~、12~、13~月齡段(P值皆0.05);運動領(lǐng)域在12~、13~、16~、19~月齡段(P值皆0.05);語言領(lǐng)域在9~、12~、13~、16~、19~、22~22月齡段(P值皆0.05)�！窘Y(jié)論】2歲以下嬰幼兒社會認(rèn)知發(fā)展評價的界值可作為社區(qū)兒童早期社會認(rèn)知發(fā)展評估的參考�？芍攸c篩查認(rèn)人領(lǐng)域的9~月齡組,適應(yīng)行為的7~、12~、13~月齡組,運動領(lǐng)域的12~21月齡的每一月齡組,語言領(lǐng)域的9~以及12~24月齡的每一月齡組。
[Abstract]:[objective] to evaluate the social cognitive development of normal infants, To provide a reference for the evaluation of social cognitive development of infants and young children. [methods] using the screening scale for Social Cognitive Development of infants and Children, the routine body was carried out in the Community Health Service Center of Huangpu District, Guangzhou City from March 2012 to December 2013. A survey was carried out on children aged 6 to 24 months who were tested and vaccinated. 719 persons were recruited. The total score of the scale and recognition, the adaptation to behavior, and the language fields were divided into two groups: children under the age of one year were divided into groups with the age of one month, and the rest with the group of every three months. T test and analysis of variance were used. [results] the total score and the field score of the scale increased with the increase of age. However, the rapid development stage in different fields has its own characteristics. The P5 threshold of the total score of social cognitive screening development of infants and young children in the whole scale is 16 / 20 / 21 / 21 / 21 / 21 / 2 / 2 / 2 / 2 / 2 / 29 / 38 / 45 / 50, and 9 / 12 / 1 / 1 / 1 / 1 / 1 / 1 / 1 / 1 / 16 / 1 / 19 / 22 / 24 / 24 / month of social cognitive development of infants and young children respectively, which is a rapid development of social cognitive development in infants and young children. The rapid development period in the field of recognition of human beings is 9 ~ month old (P 0.040); the adaptation behavior is 0. 05% in the age of 13 ~ 13 months; in the sports field, the P value is 0. 05% in the age of 19 ~ 19 months; and in the field of language, the P value is 0. 05% in the age group of 9 ~ 12 months old. [conclusion] the P value of infants under 2 years old is 0. 05%. [conclusion] the value of P in children under 2 years of age is 0. 05%. The boundary value of social cognitive development evaluation can be used as a reference for early social cognitive development assessment of community children. The age group of adaptation behavior was 1210 ~ 13 months old, the 12 ~ 21 month old group of motor field, the 9 ~ 12 ~ 1 month old group of language field and the 12 ~ 24 month old group of 12 ~ 24 months old.
【作者單位】： 中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院婦幼衛(wèi)生系;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(81171293) 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目(1055813209)
【分類號】：R174

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1564179