國外學校學生體質健康干預研究進展
本文關鍵詞: 體質 干預性研究 學生 出處:《中國學校衛(wèi)生》2015年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正世界衛(wèi)生組織首次提出的健康促進(health promotion)的概念[1],是指運用行政或組織的手段,廣泛協調社會各相關部門以及社區(qū)、家庭和個人,使其履行各自對健康的責任,共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰(zhàn)略。后來美國健康促進雜志將健康促進定義為幫助人們改變其生活方式以實現最終健康狀況的科學。最終健康被界定為身體、情緒、社會適應性、精神和智力健康的水平。提高認知、改變行
[Abstract]:The concept of health promotion, first proposed by the World Health Organization, [1] refers to the use of administrative or organizational means to widely coordinate all relevant sectors of society, as well as communities, families and individuals, in order to enable them to fulfil their respective health responsibilities, A social behavior and social strategy for joint maintenance and promotion of health. Health promotion was later defined in the American Journal of Health Promotion as the science of helping people to change their way of life in order to achieve their ultimate health. Ultimate health is defined as the body. Level of emotional, social adaptability, mental and intellectual health. Improve cognition, change behaviour
【作者單位】: 新疆農業(yè)大學體育部;新疆師范大學體育學院;山西財經大學;
【基金】:新疆文科基地重點課題項目(040612B02)
【分類號】:R179
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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本文編號:1550011
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