本文關鍵詞：3～6歲幼兒生活自理能力問卷的編制

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【摘要】：目的編制3~6歲幼兒生活自理能力(家長版)問卷,為評估幼兒生活自理能力提供測量工具。方法采取整群隨機的方式抽取400名幼兒家長進行調查,通過探索性因素分析和驗證性因素分析對問卷進行檢驗。結果幼兒生活自理能力由穿衣情況、睡眠情況、進餐情況、盥洗情況和其他情況五因子33個題項構成,可解釋變量54.841%,表示該量表整體模式的基本適配度較好;而總量表的內部一致性系數(shù)為0.915,各維度內部一致性信度在0.716~0.898之間,總量表的分半信度為0.800,各分量表的分半信度在0.735~0.854之間,表明該量表具有良好的信度。結論構建的3~6歲幼兒生活自理能力問卷具有良好結構效度和信度,可作為評估幼兒生活自理能力的工具。
【作者單位】： 泉州師范學院教育科學學院;華中師范大學心理學院;南京師范大學心理學院;
【基金】：福建省社科基金青年項目(FJ2015C082) 泉州師范學院青年博士預研基金項目(2015QBSK05)
【分類號】：R174
【正文快照】： 隨著我國學前教育的蓬勃發(fā)展,學前幼兒的主體性發(fā)展受到越來越多的重視[1-5]。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗等生活習慣和生活自理能力”[6]。其目的在于促進學前幼兒獨立自主的意識培養(yǎng),并為幼兒近期教育和終身發(fā)展奠定良好的基礎。201

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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本文編號：1267021