隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,老齡化時(shí)代的到來(lái),城鄉(xiāng)基層居民對(duì)健康有了新的標(biāo)準(zhǔn)和新的要求,乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)全科醫(yī)師的數(shù)量和質(zhì)量也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。由于目前我國(guó)的全科醫(yī)師整體素質(zhì)不高,導(dǎo)致所提供的服務(wù)已經(jīng)不能滿足城鄉(xiāng)居民的實(shí)際需求,因此加強(qiáng)全科醫(yī)師的培訓(xùn)顯得尤為重要,而NGO作為全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的重要載體,承擔(dān)了全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的重大責(zé)任,在進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn)過(guò)程中起到了決定性的作用。本文對(duì)NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做了詳細(xì)的調(diào)查和研究,共從四個(gè)部分分別加以詳述。第一部分為緒論,主要將本論文的背景、意義、綜述、方法以及需要研究的內(nèi)容和創(chuàng)新之處,以及中途遇到的研究困難以及課題相關(guān)的概念、理論基礎(chǔ),接著從全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的背景意義、目的、要求、NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐探索進(jìn)行了論述和分析,發(fā)現(xiàn)NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)存在以下五個(gè)問(wèn)題:培訓(xùn)參與度不高、師資力量偏弱、培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性、教學(xué)課程設(shè)置不合理、培訓(xùn)基地監(jiān)管不到位。而產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因包括:培訓(xùn)制度不完善、對(duì)培訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí)不夠全面、缺乏專業(yè)人才、資金投入不足。針對(duì)這些原因,對(duì)增強(qiáng)對(duì)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)、建立健全制度、強(qiáng)化...

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    1、研究的背景和意義
    2、研究綜述
    3、研究?jī)?nèi)容
    4、研究方法
    5、創(chuàng)新之處以及研究困難
    6、相關(guān)概念和理論
第一章 NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的概述
    一、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的背景及意義
        1、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的背景
        2、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的意義
    二、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的目的和要求
        1、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的目的
        2、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求
    三、NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐探索
        1、推進(jìn)培訓(xùn)基地的硬件建設(shè)
        2、出臺(tái)培訓(xùn)相關(guān)制度政策
        3、強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程管理
        4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
第二章 NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 存在的問(wèn)題及原因
    一、NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)存在的問(wèn)題
        1、培訓(xùn)參與度不高
        2、師資力量偏弱
        3、培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性
        4、教學(xué)課程設(shè)置不合理
        5、培訓(xùn)基地監(jiān)管不到位
    二、NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)存在問(wèn)題的原因
        1、培訓(xùn)制度不完善
        2、規(guī)范化培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)
        3、培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)人才短缺
        4、資金投入不足
第三章 完善NGO承接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的對(duì)策
    一、增強(qiáng)對(duì)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)
        1、強(qiáng)化社會(huì)層面的宣傳
        2、樹(shù)立全科醫(yī)學(xué)理念
    二、健全培訓(xùn)制度
        1、完善準(zhǔn)入許可制度
        2、健全各項(xiàng)配套政策
        3、持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)過(guò)程化管理制度
    三、強(qiáng)化NGO與高校培訓(xùn)的銜接
        1、增設(shè)全科醫(yī)師專業(yè)
        2、促進(jìn)與高校的資源共享
    四、加大資金投入
        1、完善培訓(xùn)基地建設(shè)
        2、增加NGO組織資金來(lái)源
        3、擴(kuò)大優(yōu)秀培訓(xùn)資源的覆蓋范圍
        4、建立有效的政策宣傳和交流平臺(tái)
    五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
        1、引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教師
        2、開(kāi)通社會(huì)招聘渠道
        3、創(chuàng)新教學(xué)模式
        4、注重教師培訓(xùn)
        5、增加師資投入
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3931178