護士執(zhí)業(yè)資格考試是評價申請護士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必須的專業(yè)知識、技術和能力的考試�！蹲o士條例》第二章第七條中明確規(guī)定,護士執(zhí)業(yè),應當經執(zhí)業(yè)注冊取得護士執(zhí)業(yè)證書。而申請護士執(zhí)業(yè)注冊,應當具備的條件之一是通過國務院衛(wèi)生主管部門組織的護士執(zhí)業(yè)資格考試。護士執(zhí)業(yè)資格考試作為護理行業(yè)的準入考試,對保證護理服務質量有著舉足輕重的作用。 本研究分析了我國護士執(zhí)業(yè)資格考試制度的建立及其發(fā)展過程,并對中外護士資格考試制度進行文獻研究和比較分析,發(fā)現(xiàn)我國護士執(zhí)業(yè)考試中存在的問題,在此基礎上對完善我國護士執(zhí)業(yè)考試制度提出建議：①完善考試的組織管理系統(tǒng)和相關制度規(guī)定；②改革考試內容體系；③實現(xiàn)計算機化考試形式；④探索操作技能考查辦法。 本研究重點是改革和重構我國護士執(zhí)業(yè)資格考試內容體系。在對現(xiàn)行我國護士執(zhí)業(yè)資格考試內容體系的分析基礎上,借鑒美國注冊護士考試內容體系的優(yōu)點,結合我國護理實踐的現(xiàn)實情況,研究確定構建基于執(zhí)業(yè)護士的實踐能力的,以工作任務和護理情境兩個維度貫穿護士執(zhí)業(yè)資格考試全部內容的草案,并對8所醫(yī)院786名護士和5所醫(yī)院89名護士長、總護士長進行了該草案的調查咨詢,最終確定了任務-情境雙維度...

【文章頁數(shù)】：128 頁

【學位級別】：碩士

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英文縮略詞表
前言
第一部分 國內外護士執(zhí)業(yè)資格考試的發(fā)展與現(xiàn)狀
    一、基本概念
    二、國內外護士執(zhí)業(yè)資格考試的發(fā)展與現(xiàn)狀
    三、中美兩國注冊護士考試及其研究的比較分析
    四、對完善我國護士執(zhí)業(yè)資格考試的建議
第二部分 基于臨床實踐的護士執(zhí)業(yè)資格考試內容體系的構建
    一、臨床護理實踐的構成分析
    二、任務—情境雙維度考試內容體系的基本概念界定
    三、任務—情境雙維度考試內容體系的構建
第三部分 基于臨床實踐的護士執(zhí)業(yè)資格考試內容方案的調查論證
    一、綜合性醫(yī)院準入級別注冊護士臨床工作任務調查
    二、綜合性醫(yī)院準入級別注冊護士臨床護理情境調查
第四部分 基于臨床實踐的護士執(zhí)業(yè)資格考試內容方案的形成
    一、工作任務維度的護士執(zhí)業(yè)資格考試內容方案的形成
    二、護理情境維度的護士執(zhí)業(yè)資格考試內容方案的形成
    三、基于臨床實踐的護士執(zhí)業(yè)資格考試內容方案的應用方法
結語
附錄一 考試內容體系各維度條目的初步設置表
附錄二 綜合性醫(yī)院注入級別注冊護士工作職責調查問卷(節(jié)選)
附錄三 綜合性醫(yī)院疾病護理重要程度等級問卷(節(jié)選)
文獻綜述
參考文獻
在讀期間發(fā)表論文
致謝



本文編號：3834089