新時代,人民群眾日益增長的美好生活需要和我國優(yōu)質醫(yī)療資源服務供給不平衡不充分之間的矛盾日益凸顯。通過價值分析,結合S大學附屬醫(yī)院建設區(qū)域醫(yī)療中心的具體實踐,提出通過結構性調整、關聯(lián)性拉動、創(chuàng)新性發(fā)展、選擇性發(fā)力、協(xié)同性提升的建設路徑,推動政府、高校、醫(yī)院多元共治局面的形成,促進區(qū)域醫(yī)療資源的均衡化和均質化,深化醫(yī)學教育和醫(yī)療服務供給側改革,助力我國分級診療制度的建立和實施。

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【文章目錄】：
1 高校附屬醫(yī)院建設區(qū)域醫(yī)療中心的價值分析
    1.1 區(qū)域醫(yī)療中心的內涵與特征
    1.2 影響區(qū)域醫(yī)療中心建設的主要因素
    1.3 建設區(qū)域醫(yī)療中心的現(xiàn)實意義
        1.3.1 重塑分級診療格局
        1.3.2 推動醫(yī)、教、研深度融合
        1.3.3 服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展
2 區(qū)域醫(yī)療中心的建設路徑
    2.1 提質增效，推動結構性調整
    2.2 主動融入，依靠關聯(lián)性拉動
    2.3 強化能力，堅持創(chuàng)新性發(fā)展
    2.4 聚焦優(yōu)勢，尋求選擇性發(fā)力
    2.5 醫(yī)教并重，實現(xiàn)協(xié)同性提升
3 討論與建議
    3.1 政府層面：統(tǒng)籌規(guī)劃和政策支持是關鍵
    3.2 高校層面：放管結合和同向發(fā)力是支撐
    3.3 醫(yī)院層面：精準定位和能力提升是根本



本文編號：3789935