1.目的了解克拉瑪依市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構承擔健康教育人員基本情況、培訓需求及基本健康知識掌握情況;開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構國家基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育服務質量評價,分析基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展健康教育服務存在的問題,為規(guī)范開展健康教育服務以及相關政策的制定提供依據。2.方法2.1健康教育人力資源方面:采用問卷調查和定性訪談相結合的方法。問卷調查采用普查的方法開展現場調查,定性訪談采用專題小組訪談法進行面對面討論。2.2健康教育服務質量評價方面:利用中國健康教育中心開發(fā)的《健康教育服務工作流程與評價指南》中相關評價表,采用快速評分的方法,對《國家基本公共衛(wèi)生服務項目》中健康教育服務5項服務內容進行服務質量和傳播效果評價。2.3數據分析。定性資料采用描述性分析并歸納總結;定量資料采用描述性統(tǒng)計對社會人口學特征、培訓需求、基本健康知識掌握情況、健康教育質量評價等變量進行描述,居民對健康教育服務的評價在不同地區(qū)的比較根據資料的分布情況采用方差分析或Kruskal-Wallis 秩和檢驗。3.結果3.1健康教育人力資源現狀。3.1.1基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作人員基本情況承擔健康教育工作的人員有310(66...

【文章頁數】：76 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 研究背景
    1.1 城鄉(xiāng)居民面臨的健康挑戰(zhàn)
    1.2 開展健康教育服務的機遇
    1.3 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展健康教育服務意義
    1.4 健康教育服務研究現狀
    1.5 本研究的創(chuàng)新
2 研究目的
3 研究內容與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法與內容
    3.3 資料的收集與分析
    3.4 質量控制
4 研究結果
    4.1 克拉瑪依市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構人力資源
    4.2 克拉瑪依市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育專題討論結果
    4.3 克拉瑪依市《國家基本公共衛(wèi)生服務》中健康教育服務項目質量評價
5 討論與分析
    5.1 健康教育服務人員自身結構不合理
    5.2 健康教育培訓工作有待加強
    5.3 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育人員專業(yè)知識水平仍有提升空間
    5.4 健康教育工作相關機制仍需進一步完善
    5.5 健康教育工作質量有待提升
    5.6 研究的局限性
6 結論
    6.1 健康教育人力資源方面
    6.2 國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育服務質量方面
7 建議
    7.1 強化政府職能,重視健康教育事業(yè)的發(fā)展
    7.2 優(yōu)化人員配置,穩(wěn)定基層人才隊伍
    7.3 加強培訓,提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作人員服務水平
8 參考文獻
9 附錄
    9.1 克拉瑪依市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育人員調查表
    9.2 克拉瑪依市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育人員訪談提綱
    9.3 健康教育服務質量評價表



本文編號：3771637