中藥學(xué)是研究中藥的基本理論、應(yīng)用知識(shí)和技能,以及各種中藥的品種來(lái)源、性能、功效、臨床應(yīng)用及其他相關(guān)知識(shí)的一門(mén)學(xué)科,是祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的重要學(xué)科之一。中藥學(xué)教材作為向?qū)W生傳授知識(shí)和思想的材料,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中起著非常重要的作用。自出版以來(lái),其編寫(xiě)體例大體一致,但與傳統(tǒng)本草的體例相比,差別非常巨大。中藥學(xué)教材編寫(xiě)體例是如何形成的?從1960年統(tǒng)編第1版教材出版至今,經(jīng)過(guò)數(shù)次修訂,中藥學(xué)教材現(xiàn)已使用到第7版。不同時(shí)期的教材內(nèi)容存在統(tǒng)一和差異,反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)、中醫(yī)藥學(xué)教育、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多因素的影響和時(shí)代特征。關(guān)于這些問(wèn)題,國(guó)內(nèi)尚無(wú)專(zhuān)項(xiàng)研究。 本研究以1950年代各地自編教材及國(guó)家統(tǒng)編第1至7版中藥學(xué)教材為研究對(duì)象,對(duì)比各版本教材的編寫(xiě)體例,整理其具體內(nèi)容的修訂情況,分析探討中藥學(xué)教材的沿革及發(fā)展方向,希望能為將來(lái)的教材編寫(xiě)提供借鑒。 本論文分以下四個(gè)部分：第一部分介紹建國(guó)初期我國(guó)中醫(yī)藥教育的發(fā)展簡(jiǎn)況,成都、長(zhǎng)春、南京、上海四所中醫(yī)院校自編教材的編寫(xiě)體例和內(nèi)容概況,以此分析統(tǒng)編第1版教材問(wèn)世的歷史背景。第二部分?jǐn)⑹鰢?guó)家統(tǒng)編第1至7版中藥學(xué)教材在編寫(xiě)體例及具體內(nèi)容上的差異,通過(guò)分析... 

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 引言
2 正文
    2.1 統(tǒng)編第1版中藥學(xué)教材的問(wèn)世
        2.1.1 建國(guó)初期的中醫(yī)藥教育簡(jiǎn)況
        2.1.2 各地方自編教材內(nèi)容概述
        2.1.3 統(tǒng)編第1版教材的問(wèn)世
    2.2 第1至7版中藥學(xué)教材的發(fā)展沿革
        2.2.1 第1至7版中藥學(xué)教材概況
        2.2.2 第1至7版中藥學(xué)教材內(nèi)容修訂情況
        2.2.3 化濕藥的個(gè)案分析
    2.3 結(jié)語(yǔ)
3 討論
    3.1 中藥學(xué)教材體例的確立
        3.1.1 內(nèi)容編排體例的形成
        3.1.2 分項(xiàng)敘述體例的形成
        3.1.3 藥物分類(lèi)的變遷
    3.2 中藥名稱(chēng)與藥典一致
    3.3 功效術(shù)語(yǔ)規(guī)范化
    3.4 字?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)合理
4 附表
致謝
參考文獻(xiàn)
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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“文革”期間開(kāi)門(mén)辦科研與中草藥運(yùn)動(dòng)[J]. 張瑞賢,張衛(wèi).  江西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
[2]對(duì)《中藥學(xué)》七版教材的看法[J]. 王緒前.  光明中醫(yī). 2006(05)
[3]談中藥名詞術(shù)語(yǔ)的規(guī)范化使用(一)[J]. 吳紅娟.  中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2006(05)
[4]《中藥學(xué)》“中藥的性能”一章內(nèi)容增補(bǔ)指瑕——對(duì)新教材應(yīng)增補(bǔ)“中藥性能的負(fù)效應(yīng)”的思考[J]. 楊麗.  中醫(yī)藥學(xué)刊. 2003(12)



本文編號(hào)：3706335