研究目的:1.描述我國臨床實習護生對醫(yī)院關(guān)懷氛圍的感知現(xiàn)狀;2.分析不同性別、不同學歷、不同家庭環(huán)境等的護生對醫(yī)院關(guān)懷氛圍感知的差異性;3.探討影響臨床實習護生對關(guān)懷氛圍感知的相關(guān)因素;4.為醫(yī)院營造有效的關(guān)懷氛圍提出建議。對象與方法:研究對象: 2所衛(wèi)生部屬的三級甲等醫(yī)院的所有臨床實習護生。研究方法:采用問卷調(diào)查法,問卷分為兩部分:（A）護生人口統(tǒng)計學資料,如性別、年齡、學歷、是否獨生子女等;（B）臨床實習護生對醫(yī)院關(guān)懷氛圍的感知量表,分為對臨床帶教教師給予病人關(guān)懷的感知、對臨床帶教教師給予自己的關(guān)懷的感知、對同伴之間關(guān)懷的感知以及科室其他人（包括非帶教護理教師、醫(yī)生和其他的醫(yī)務(wù)人員等）給予自己關(guān)懷的感知四部分。使用SPSS15.0統(tǒng)計軟件包對所收集的資料進行分析。研究結(jié)果:1.護生對醫(yī)院關(guān)懷氛圍的感知的總體現(xiàn)狀護生對醫(yī)院關(guān)懷氛圍的感知的平均得分為4.01±0.60,對臨床帶教教師給予病人關(guān)懷的感知的平均得分為3.90±0.64,對臨床帶教教師給予自己的關(guān)懷的感知的平均得分為4.03±0.72、對同伴之間關(guān)懷的感知的平均得分最高,為4.21±0.67,對科室其他人給予自己關(guān)懷的感知的... 

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
前言
研究對象與方法
結(jié)果
討論
結(jié)論
創(chuàng)新之處
研究局限
尚需進一步探討的問題
參考文獻
綜述
    參考文獻
附錄一
附錄二
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]獨生子女護生職業(yè)素質(zhì)缺陷分析及教育對策[J]. 林兵思,林梅,沈國豐.  解放軍護理雜志. 2009(13)
[3]我國男護士的從業(yè)現(xiàn)狀分析與對策[J]. 陳紅濤,趙亞珍,宋小花,鄧翠珍.  護理學報. 2009(03)
[4]護理臨床帶教老師對不同學歷層次護生護患溝通能力的評價[J]. 王艷榮,沈小萍,米藏智,華桂珍.  寧夏醫(yī)學雜志. 2008(10)
[5]高新技術(shù)企業(yè)人力資源實踐及其對組織績效的影響研究[J]. 王艷平,徐濟超.  軟科學. 2008(08)
[6]本科男護生擇業(yè)心態(tài)的定性研究[J]. 謝暉,張靜,徐淑秀.  中國護理管理. 2008(03)
[7]護生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 黃弋冰,許樂,姜小鷹.  護理研究. 2008(08)
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